7. Слушайте текст, составьте простой план и изложите основное содержание от третьего лица, используя память и согласно плану.
8. Включите в свою работу предложения с вводными словами и правильно расставьте знаки препинания. Когда я был в горах, мне вспомнилась недавняя поездка к одному изумительному кургану. Местные жители зовут его Шайтан-курган, что переводится как "Холм дьявола". Он также известен под названием Поющий бархан. Расположен этот песчаный холм в горах Джунгарского Алатау. Мы потратили много времени на дорогу до этого места. Например, мы пересекли мутную реку Или и оставили позади зеленые кустарники. Постепенно пустыня начала разворачиваться перед нами.
8. Включите в свою работу предложения с вводными словами и правильно расставьте знаки препинания. Когда я был в горах, мне вспомнилась недавняя поездка к одному изумительному кургану. Местные жители зовут его Шайтан-курган, что переводится как "Холм дьявола". Он также известен под названием Поющий бархан. Расположен этот песчаный холм в горах Джунгарского Алатау. Мы потратили много времени на дорогу до этого места. Например, мы пересекли мутную реку Или и оставили позади зеленые кустарники. Постепенно пустыня начала разворачиваться перед нами.
Romanovich
Задача 7.
Для выполнения задачи, необходимо внимательно прослушать предоставленный текст, составить простой план и изложить основное содержание в форме рассказа от третьего лица, используя свою память и следуя составленному плану.
План:
1. Название кургана - Шайтан-курган.
2. Расположение в горах Джунгарского Алатау.
3. Происхождение названия: "Холм дьявола" или "Поющий бархан".
4. Трудности пути до кургана.
Решение:
После бережного прослушивания текста, рассказ начинается следующим образом:
"Когда главный герой был в горах, в его памяти всплыло воспоминание о недавней поездке к одному изумительному кургану. Местные жители называют его Шайтан-курган, что можно перевести как "Холм дьявола". Однако этот курган также известен под названием Поющий бархан. Он расположен в горах Джунгарского Алатау."
Следующий абзац можно посвятить описанию происхождения названия:
"Почему Шайтан-курган называют "Холм дьявола" или "Поющий бархан"? Ответ на этот вопрос лежит в необычной природе этого места. Курган представляет собой песчаный холм, который издает неповторимый звук, напоминающий пение. Когда ветер дует над песчаными хребтами кургана, песчинки издает звук, похожий на гудение или пение. Это явление привлекает внимание многих людей, поэтому курган получил еще одно название - Поющий бархан."
Заключительная часть рассказа может быть посвящена трудностям пути до этого места:
"Добраться до Шайтан-кургана было нелегко. Главный герой и его путешественники пересекли мутную реку Или и проделали долгий путь по пересеченной местности гор Джунгарского Алатау. Но все трудности стоили того, ведь они были впечатлены удивительным зрелищем, которое открывалось перед их глазами на Шайтан-кургане."
Таким образом, основное содержание текста успешно изложено от третьего лица, с использованием памяти и согласно составленному плану.
Задача 8.
Для выполнения задачи, необходимо включить в свою работу предложения с вводными словами и правильно расставить знаки препинания.
Примерное решение:
"Когда я был в горах, мне вспомнилась недавняя поездка к одному изумительному кургану. Местные жители зовут его Шайтан-курган, что переводится как "Холм дьявола". Он также известен под названием Поющий бархан. Расположен этот песчаный холм в горах Джунгарского Алатау."
Обратите внимание на использование вводных слов "когда" и "что", которые разделяются запятыми, а также на точку в конце предложения, обозначающую его завершение.
Таким образом, в работе были использованы предложения с вводными словами и правильно расставлены знаки препинания.
Для выполнения задачи, необходимо внимательно прослушать предоставленный текст, составить простой план и изложить основное содержание в форме рассказа от третьего лица, используя свою память и следуя составленному плану.
План:
1. Название кургана - Шайтан-курган.
2. Расположение в горах Джунгарского Алатау.
3. Происхождение названия: "Холм дьявола" или "Поющий бархан".
4. Трудности пути до кургана.
Решение:
После бережного прослушивания текста, рассказ начинается следующим образом:
"Когда главный герой был в горах, в его памяти всплыло воспоминание о недавней поездке к одному изумительному кургану. Местные жители называют его Шайтан-курган, что можно перевести как "Холм дьявола". Однако этот курган также известен под названием Поющий бархан. Он расположен в горах Джунгарского Алатау."
Следующий абзац можно посвятить описанию происхождения названия:
"Почему Шайтан-курган называют "Холм дьявола" или "Поющий бархан"? Ответ на этот вопрос лежит в необычной природе этого места. Курган представляет собой песчаный холм, который издает неповторимый звук, напоминающий пение. Когда ветер дует над песчаными хребтами кургана, песчинки издает звук, похожий на гудение или пение. Это явление привлекает внимание многих людей, поэтому курган получил еще одно название - Поющий бархан."
Заключительная часть рассказа может быть посвящена трудностям пути до этого места:
"Добраться до Шайтан-кургана было нелегко. Главный герой и его путешественники пересекли мутную реку Или и проделали долгий путь по пересеченной местности гор Джунгарского Алатау. Но все трудности стоили того, ведь они были впечатлены удивительным зрелищем, которое открывалось перед их глазами на Шайтан-кургане."
Таким образом, основное содержание текста успешно изложено от третьего лица, с использованием памяти и согласно составленному плану.
Задача 8.
Для выполнения задачи, необходимо включить в свою работу предложения с вводными словами и правильно расставить знаки препинания.
Примерное решение:
"Когда я был в горах, мне вспомнилась недавняя поездка к одному изумительному кургану. Местные жители зовут его Шайтан-курган, что переводится как "Холм дьявола". Он также известен под названием Поющий бархан. Расположен этот песчаный холм в горах Джунгарского Алатау."
Обратите внимание на использование вводных слов "когда" и "что", которые разделяются запятыми, а также на точку в конце предложения, обозначающую его завершение.
Таким образом, в работе были использованы предложения с вводными словами и правильно расставлены знаки препинания.
Знаешь ответ?