6-тапсырма. Мәтінді оқып, шығарманың композициялық құрылымын анықтаңыз. 1. Қадамдары: 2. Өзгерістері: 3. Расқаттауы: 4. Ортақ шинжире: 5. Жауаптары: 6. Төсетінділері:
Blestyaschaya_Koroleva
1. Қадамдары:
- Мәтінді оқу: Мазмұнымен танысу үшін мәтінді толық оқы.
- Көрнекіліктерін анықтау: Белгілі қабілеттерді тауып, мәтіндегі көрнекіліктерді анықта.
- Сыныпты төмендету: Өзара байланыс өзгертпейдікеніне көз жеткіз.
2. Өзгерістері:
- Абзацтарды белгілеу: Өзара айтымдылықты осы ішкі көзімен белгіле.
- Байланыстарын тексеру: Өзара сәйкесшілік, айналыстықтың болуына тексеру.
- Тілдерді, сөздерді өзгерту: Әдетте түрленетін тілді, сөздерді пайдаланады.
- Тақырыпты өзгерту: Тақырыптың өзгерісіне байланысты анықтау.
3. Расқаттауы:
- Мәтіндегі негізгі ідеяларды анықтау.
- Таныстырылатын сөздеулер:
- Басқа мәтіндермен салыстыру.
- Қатысты бірнеше мәтіндерден өзініңесе еместілікті белгілеу.
- Мәтіннің бұтағына деген назар аудару.
- Айтқан мәтінге қанағаттану: Мәтінді моноқоллардың құрылымына сәйкес белгіле, қашығысына назар аударып, сипаттамасына байланысты қанағаттан.
4. Ортақ шинжире:
- Мәтін комментарияларының құрылымы: Математикалық комментариялардың бизнес-ұйымдарына қатысты жұмыс жасауды видеойаңыз.
- Комментариялардың олар туралы: Комментария комментариясында пайдалану туралы жауапты анықтаңыз.
- Бейнелендіру керек жоғары деңгейдегі іс: Сызылған комментарияның алдында шинжире етістігісіне қанағаттануы мүмкін.
- Тақырыптар бойынша сақталмасыз комментарияларды дайындау.
5. Жауаптары:
- Қазақ тілінде...
- Бірінші қадам: Мәтінді оқу.
- Екінші қадам: Көрнекіліктерін анықтау.
- Үшінші қадам: Сыныпты төмендету.
- Орыс тілінде...
- Первый шаг: Читать текст.
- Второй шаг: Определение особенностей.
- Третий шаг: Улучшение класса.
6. Төсетінділері:
- Мәтінді оқуге дайындау тексеру материалдары.
- Конспекттер, мәтіндер, видеоматериалдармен байланысу да қолдау.
- Мәтінге қатысты сұрау жасау.
- Мәтінді оқу: Мазмұнымен танысу үшін мәтінді толық оқы.
- Көрнекіліктерін анықтау: Белгілі қабілеттерді тауып, мәтіндегі көрнекіліктерді анықта.
- Сыныпты төмендету: Өзара байланыс өзгертпейдікеніне көз жеткіз.
2. Өзгерістері:
- Абзацтарды белгілеу: Өзара айтымдылықты осы ішкі көзімен белгіле.
- Байланыстарын тексеру: Өзара сәйкесшілік, айналыстықтың болуына тексеру.
- Тілдерді, сөздерді өзгерту: Әдетте түрленетін тілді, сөздерді пайдаланады.
- Тақырыпты өзгерту: Тақырыптың өзгерісіне байланысты анықтау.
3. Расқаттауы:
- Мәтіндегі негізгі ідеяларды анықтау.
- Таныстырылатын сөздеулер:
- Басқа мәтіндермен салыстыру.
- Қатысты бірнеше мәтіндерден өзініңесе еместілікті белгілеу.
- Мәтіннің бұтағына деген назар аудару.
- Айтқан мәтінге қанағаттану: Мәтінді моноқоллардың құрылымына сәйкес белгіле, қашығысына назар аударып, сипаттамасына байланысты қанағаттан.
4. Ортақ шинжире:
- Мәтін комментарияларының құрылымы: Математикалық комментариялардың бизнес-ұйымдарына қатысты жұмыс жасауды видеойаңыз.
- Комментариялардың олар туралы: Комментария комментариясында пайдалану туралы жауапты анықтаңыз.
- Бейнелендіру керек жоғары деңгейдегі іс: Сызылған комментарияның алдында шинжире етістігісіне қанағаттануы мүмкін.
- Тақырыптар бойынша сақталмасыз комментарияларды дайындау.
5. Жауаптары:
- Қазақ тілінде...
- Бірінші қадам: Мәтінді оқу.
- Екінші қадам: Көрнекіліктерін анықтау.
- Үшінші қадам: Сыныпты төмендету.
- Орыс тілінде...
- Первый шаг: Читать текст.
- Второй шаг: Определение особенностей.
- Третий шаг: Улучшение класса.
6. Төсетінділері:
- Мәтінді оқуге дайындау тексеру материалдары.
- Конспекттер, мәтіндер, видеоматериалдармен байланысу да қолдау.
- Мәтінге қатысты сұрау жасау.
Знаешь ответ?