6-тапсырма. Мәтінді оқып, ат қойыңдар. Тілдегі перифраз? қолданыстарға назар аударыңдар. Би-шешендер тілін ұлттық

Конечно, я помогу вам с пошаговым решением задачи.

Задача: 6-тапсырма. Мәтінді оқып, ат қойыңдар. Тілдегі перифраз? қолданыстарға назар аударыңдар. Би-шешендер тілін ұлттық құндылығымызға жатқыза аламыз ба? Өз ойларыңды ортаға салыңдар. тан жігіт кезінде өзінің бір топ досымен серуен Engagement. Біз мәтінді оқысаңдар, әлде кемшіліктерді қолдануымызда назар аудармыс ба? Бірлесіп тіл қолдануымызда ұлттық құндылықпен байланыстыруға мүмкіндік бар ма? Өз пікіріңді ортаға салып, ерлер арасында серуен

Данное задание предлагает вам прочитать текст и сформулировать его содержание с помощью перифраза (перефразирования), обращая внимание на использованные выражения. Можем ли мы применить дву-лачивый (дуальный) язык к национальному ценностному сознанию? Предложите свои идеи. Тан девочка взаимодействует с одноклассником в рамках своей группы. Если мы прочитаем текст, обратим внимание на использование ошибок, связанных с языком? Можем ли мы связать использование общего языка с национальными ценностями? Предложите свое мнение, разделив его среди мужчин.

Перифраз (перефразирование) - это способ передать смысл или содержание текста, используя синонимы, другие слова или аналогичные выражения. Оно помогает нам лучше понять и сформулировать информацию, выраженную в оригинальном тексте.

В данном случае, текст предлагает обсудить, можно ли использовать двуязычный (двуличный) подход к национальным ценностям, а также поделиться мнением и идеями о взаимодействии девочки и ее товарища-друга в рамках группы.

Если мы изучим текст, обратим внимание на использование ошибок или смешного языка, можно ли использовать общий язык для связи с национальными ценностями?

Пожалуйста, поделитесь своим мнением среди мужчин и обсудите их взгляды.