6 сынып Қазақстан Тарихы БЖБ 5-тапсырма. 5.а)Суреттегідей көрсетілмеген не? 5.b)Өз зерттеуіңізді қалай формада

5.а) Соңғымен, суреттегідей көрсетілген сөз мен белгілерге мынадай белгілер жатады:

- Бас иісті өзгертуден бастап, суретке көрсетілетін жасдар жатады.
- Сөйлемді начардауға, суреттегі «начарлау» белгісі бар.
- Суреттегі объектілерге мынадай белгілер көрсетілетіндері жатады: тікелей объекттерді белгілейді - ыдыстар, жолдар, өзіндейліктер, ойлар, сандарды көрсетеді.
- Суретте көрсетілетін арналасу үрдісі немесе мүкешерді алдында мына белгілер ашылады: ашық күт мүдделер, суретке көрсетулер, жолдарды жауаптау объекттер, жеке мазмұндар, мазмұнынан мынау дайындалады.

5.b) Өз зерттеуіңізге көбірек формада нысандарын жарату үшін, сіз шаңдарды, тіндерді, жанды және сымбаттарды қолдануыңыз мүмкін. Сонымен қатар, сіз сұраулар мен гипотезалар көрсету, мәні табу, анализді жүргізу, деректерді тексеру, кесулерді жасау және жауапты радианттау үшін функциялық нысандар мен алгоритмдерді пайдалануға болады.

Мысалы, егер сіз Мендель закондарын талқылаушы, әрбір жасанды шаң маразымдарымен бірге бөліп жатқан бір жасаны ашып қоюды мына формуланымды пайдалансаңыз:

\[P = \frac{{n!}}{{x! (n-x)!}} \times p^x \times q^{(n-x)}\]

Бұл формула, жасалған пайыздарды есептеу үшін пайдаланылады, дегенмен пайыздардың есептенуі мен мындан кейінгі нәтиже түрін табу үшін қосартулар көрсетіледі. P саны - берілген жасанды шаңдармен бөліп жатқан жасандардың саны, n саны - жасанды бөлу керек популяцияның шамасы, x саны - сөзді бақылау оқиғасын пайдаланғанда оның бір модификациясын ашуға арналған жиынтығы, p саны - жасанды бір модификациясын ашуға мүмкіндікті бақылау оқиғасының өзгеруінің пайызы, және q саны - бақылау оқиу операциясын бірлескенінің пайызы.

Келесі кезеңдерде есеп қазір нас аударылсыз боларсыз. Былай болмай қалса, мақалаға жауап беру үшін көптеген басқа формулалар мен алгоритмдер қолдануға болады. Жауапты жоюды өзіңіз айтсаңыз келсе дейдім.