54. Please carefully read the text. 1. Write down the words with blanks and parentheses from the text; explain

Разберем задачу поэтапно:

1. Найдем слова с пропусками и скобками в тексте и объясним правила их написания.

В тексте присутствуют следующие слова с пропусками и скобками:

- "It [Ivan Zaplatin] was coming from Ohotny Ryad." - в данном случае скобки используются для пояснительной информации о том, что конкретно имеется в виду под словом "It". У слова "Ivan Zaplatin" скобки указывают на имя человека, который ассоциируется с запахом яблок.
- "a row of tables with piles of fruits" - пропуск между "with" и "piles" указывает на то, что у нас есть некая связь, но конкретное количество или описание не указывается в тексте.

Правила написания пропусков и слов со скобками в русском языке можно объяснить следующим образом:

- Пропуск - это знак, обозначающий пропущенную или нераскрытую информацию. Он может быть использован, чтобы избежать повторения информации или сделать предложение более лаконичным. В случае с "a row of tables with piles of fruits" мы можем подразумевать любое количество столов с фруктами, поэтому используем пропуск.
- Скобки - это знаки пунктуации, используемые для выделения дополнительной информации, пояснений или альтернативных вариантов. В данном случае скобки используются для указания имени человека, связанного с запахом яблок. Таким образом, скобки помогают уточнить информацию.

2. Определим функции знаков препинания в абзацах 3, 4, 6-8 текста.

- Абзаф №3: "The eye can catch a row of tables with piles of fruits, Crimean pears, Antonovka apples, grape clusters, watermelons, lemons, blood-red tomatoes."

Здесь мы имеем следующие знаки препинания:
- Запятая (,) после "fruits" - здесь запятая разделяет перечисление различных видов фруктов.
- Запятая (,) после "lemons" - та же функция, разделяет последний элемент перечисления.

- Абзаф №4: "The sound of the carriages going up and down Tverskaya, Ohotny..."

- В данном случае знак многоточия (...) используется для обозначения недосказанности, указывая на то, что в предложении есть продолжение, которое не приведено в тексте.

- Абзафы №6-8: Знаков препинания в данных абзацах нет.

3. Определим стиль и доминантный речевой тип.

Стиль данного текста можно назвать описательным, поскольку автор подробно описывает события, звуки и атмосферу.

Доминантным речевым типом является рассказ или нарратив, так как автор передает информацию о событиях и воспроизводит их в хронологическом порядке.

Таким образом, обоснованно можно ответить на поставленные вопросы следующим образом:

1. Слова с пропусками и скобками в тексте: "It [Ivan Zaplatin]", "a row of tables with piles of fruits".
Правила написания пропусков и слов со скобками: Пропуск может использоваться для опущения конкретной информации, а скобки применяются для пояснительной информации или выделения дополнительных деталей.

2. Функции знаков препинания:
- В абзаце 3: Запятые (,) используются для разделения элементов перечисления.
- В абзаце 4: Знак многоточия (...) обозначает недосказанность и указывает на отсутствие продолжения предложения в тексте.
- В абзацах 6-8: Знаков препинания нет.

3. Стиль: описательный.
Доминантный речевой тип: рассказ (нарратив).