5. Зобразіть на малюнку всі сили, що діють на санчата, які хлопчик тягне по снігу, де його молодша сестра сидить

Чтобы нарисовать все силы, действующие на санчата, которые хлопчик тянет по снегу, где его младшая сестра сидит, нужно учесть несколько факторов.

1. Сила тяжести: она направлена вертикально вниз и действует на санчата и девочку с санчатами. Обозначим ее символом \(F_T\) и нарисуем стрелку вниз от центра масс системы санчат с девочкой.

2. Сила натяжения: она направлена вдоль веревки, которую хлопчик тянет за санчата. Обозначим ее символом \(F_N\) и нарисуем стрелку вдоль веревки, направленную от хлопчика к санчатам.

3. Сила трения: она действует в горизонтальном направлении и возникает между санчатами и снегом. Обозначим ее символом \(F_Tр\) и нарисуем стрелку, направленную противоположно движению санчат.

Чтобы найти коэффициент трения между санчатами и снегом, нужно знать значение силы натяжения \(F_N\) и силу тяжести \(F_T\) на девочку с санчатами. При условии, что санчата и девочка находятся в состоянии покоя или движутся с постоянной скоростью, можно сказать, что сумма горизонтальных сил равна нулю. Это означает, что сила трения \(F_Tр\) равна силе натяжения \(F_N\):

\[F_Tр = F_N\]

Теперь можно рассмотреть вертикальные силы. По условию задачи известно, что санчата и девочка находятся в состоянии покоя или движутся без ускорения, значит, сумма вертикальных сил также равна нулю. Это означает, что сила тяжести \(F_T\) равна силе опоры (нормальной силе) \(N\):

\[F_T = N\]

Таким образом, получаем равенство:

\[F_T = N = F_N\]

Отсюда можно заключить, что коэффициент трения между санчатами и снегом равен единице:

\[f = \frac{{F_Tр}}{{N}} = \frac{{F_N}}{{N}} = 1\]

Таким образом, коэффициент трения между санчатами и снегом равен 1.