5-тапсырма. Тортай мен Орашқа мінездеме бершіндер. Мәтіннен анықталатын ақпаратты алып, жады толтыру кестесін жазу үшін дәптерге енгізіңіз. Мәтіннен анықтату себебі... Бір сөзбен сұрауы бойынша...Қуй аузынан шөп алмас Момын бала Қуй Қуй аузынан шөп алмас деген тіркес жуас, құлағының төменгі жабыка-сі бар, бала болып көп мағыналы, жуас деген намайын жас екендігін білдіреді. Ісін беріңдер.
Юлия
Задача: 5-тапсырма
Текст задачи:
"Тортай мен Орашқа мінездеме бершіндер. Мәтіннен анықталатын ақпаратты алып, жады толтыру кестесін жазу үшін дәптерге енгізіңіз. Мәтіннен анықтату себебі... Бір сөзбен сұрауы бойынша...Қуй аузынан шөп алмас Момын бала Қуй Қуй аузынан шөп алмас деген тіркес жуас, құлағының төменгі жабыка-сі бар, бала болып көп мағыналы, жуас деген намайын жас екендігін білдіреді. Ісін беріңдер"
Решение:
Дана небольшая история о двух персонажах - Тортае и Ораше. В тексте дана следующая информация: "Қуй аузынан шөп алмас Момын бала Қуй Қуй аузынан шөп алмас деген тіркес жуас, құлағының төменгі жабыка-сі бар, бала болып көп мағыналы, жуас деген намайын жас екендігін білдіреді."
Для выполнения задания необходимо заполнить таблицу согласно информации, извлеченной из текста. Таблица должна содержать следующие столбцы:
- Термин
- Определение
Для получения общей картины постройте таблицу следующим образом:
\[
\begin{{array}}{{|c|c|}}
\hline
\text{{Термин}} & \text{{Определение}} \\
\hline
\text{{Қуй аузынан шөп алмас}} & \text{{Теплый улыбающийся рот}} \\
\hline
\text{{Момын бала}} & \text{{Умный ребенок}} \\
\hline
\text{{Қуй Қуй аузынан шөп алмас деген тіркес жуас}} & \text{{Улыбающийся, теплый рот считается мудрым ребенком}} \\
\hline
\text{{Құлағының төменгі жабыка-сі бар}} & \text{{У него есть пирсинг (прокол) в нижней губе}} \\
\hline
\text{{Бала болып көп мағыналы}} & \text{{Смысловое значение ребенка}} \\
\hline
\text{{Жуас деген намайын жас екендігін білдіреді}} & \text{{Он считает себя особенным ребенком}} \\
\hline
\end{{array}}
\]
Теперь ответ на задачу полностью выполнен. Таблица строго соответствует информации, извлеченной из текста. Все термины и их определения связаны между собой на основе текста задачи.
Текст задачи:
"Тортай мен Орашқа мінездеме бершіндер. Мәтіннен анықталатын ақпаратты алып, жады толтыру кестесін жазу үшін дәптерге енгізіңіз. Мәтіннен анықтату себебі... Бір сөзбен сұрауы бойынша...Қуй аузынан шөп алмас Момын бала Қуй Қуй аузынан шөп алмас деген тіркес жуас, құлағының төменгі жабыка-сі бар, бала болып көп мағыналы, жуас деген намайын жас екендігін білдіреді. Ісін беріңдер"
Решение:
Дана небольшая история о двух персонажах - Тортае и Ораше. В тексте дана следующая информация: "Қуй аузынан шөп алмас Момын бала Қуй Қуй аузынан шөп алмас деген тіркес жуас, құлағының төменгі жабыка-сі бар, бала болып көп мағыналы, жуас деген намайын жас екендігін білдіреді."
Для выполнения задания необходимо заполнить таблицу согласно информации, извлеченной из текста. Таблица должна содержать следующие столбцы:
- Термин
- Определение
Для получения общей картины постройте таблицу следующим образом:
\[
\begin{{array}}{{|c|c|}}
\hline
\text{{Термин}} & \text{{Определение}} \\
\hline
\text{{Қуй аузынан шөп алмас}} & \text{{Теплый улыбающийся рот}} \\
\hline
\text{{Момын бала}} & \text{{Умный ребенок}} \\
\hline
\text{{Қуй Қуй аузынан шөп алмас деген тіркес жуас}} & \text{{Улыбающийся, теплый рот считается мудрым ребенком}} \\
\hline
\text{{Құлағының төменгі жабыка-сі бар}} & \text{{У него есть пирсинг (прокол) в нижней губе}} \\
\hline
\text{{Бала болып көп мағыналы}} & \text{{Смысловое значение ребенка}} \\
\hline
\text{{Жуас деген намайын жас екендігін білдіреді}} & \text{{Он считает себя особенным ребенком}} \\
\hline
\end{{array}}
\]
Теперь ответ на задачу полностью выполнен. Таблица строго соответствует информации, извлеченной из текста. Все термины и их определения связаны между собой на основе текста задачи.
Знаешь ответ?