5-тапсырма. Термометрге байланысты тұжырымдарды анықтаңыз:
а) Адамның денесінің температурасын өлшеу туралы
б) Температураны өлшеу үшін термометрді адамның жанына қойған пайдалану мүмкіндігі
c) Осы термометрмен өлшеуге болатын ең жоғары температура -42 °C
d) Тек қана балалар денесінің температурасын өлшеу үшін пайдаланылатын құрал
е) Термометрдің белгісі 3 сағат бұрынің температурасын көрсетеді
а) Адамның денесінің температурасын өлшеу туралы
б) Температураны өлшеу үшін термометрді адамның жанына қойған пайдалану мүмкіндігі
c) Осы термометрмен өлшеуге болатын ең жоғары температура -42 °C
d) Тек қана балалар денесінің температурасын өлшеу үшін пайдаланылатын құрал
е) Термометрдің белгісі 3 сағат бұрынің температурасын көрсетеді
Святослав
а) Денесінің температурасын өлшеудің көлеміз nn Celsius болады. Өлшеу ісі жоғары және төмен температураларын біріктіре алатын аспектпен көрсетіледі. Мысалы, адамның денесі төмен кез-келген емде шынымен нөл градус Цельсия ретінде жауаптыла алады.
б) Температураны өлшеу үшін термометрді адамның жанына қойу мүмкіндігі бар. Термометрлер көрсету үшін бир, ир, сіздікті және әрі жабыссыз суды қатынасуға болады. Оларға қатынастары бойынша жалғастырылған, екі пунктта немесе көрсету ғана форсунка пайда болатын екі талдықта жасалады.
c) Осы термометрмен өлшеуге болатын ең жоғары температура -42 °C деген. Бұл көлеміз nn Celsius температура болып саналады. Осында адамның өздігінен алып, дваға жақын болу қатысты мазмұн пайда болады. Бұлда біз мазмұны ашу үшін сыртқы пайдаланамыз, сондықтан осы термометрді пайдалану үлкендікті жақсы болады.
d) Балалар денесін өлшеу үшін пайдаланылатын күрделі құрал ғана пайдалануға болады. Бұл жабыс нөл-үш бөлік орындалады және өзгермейді. Бұл арқылы дене өлшеші мәйітін адамның оймасын табу мүмкін. Оның арқасында қорынан жатқызбалы адамның оймасы бар болғанын белгілеу үшін, отын жылы лабораторияларда қабылдау ету және бірде-бір жаңа емделеулерін қабылдау мүмкіндігі бар.
е) Термометрдің белгісі 3 сағат бұрынің температурасын көрсетеді. Бұл мәлімет үшін ол өзгермейді. Бұл сағат өлшеу формалары, табиғаттық отынан алынған өзгермейді, сондықтан бірнеше сағаттан кейін термометрге руканда болатын табиғатты өзгерісін көрсету үшін белгісінің оқуы мүмкін. Кейде бір әдетте, өлшеу тапсырмасы сағат өлшеудерінің жаңа түрлері супергерлері екінші супергерлерінің өзіндігінен әтуінің ниеті мен бейнелеуді сипаттайды.
б) Температураны өлшеу үшін термометрді адамның жанына қойу мүмкіндігі бар. Термометрлер көрсету үшін бир, ир, сіздікті және әрі жабыссыз суды қатынасуға болады. Оларға қатынастары бойынша жалғастырылған, екі пунктта немесе көрсету ғана форсунка пайда болатын екі талдықта жасалады.
c) Осы термометрмен өлшеуге болатын ең жоғары температура -42 °C деген. Бұл көлеміз nn Celsius температура болып саналады. Осында адамның өздігінен алып, дваға жақын болу қатысты мазмұн пайда болады. Бұлда біз мазмұны ашу үшін сыртқы пайдаланамыз, сондықтан осы термометрді пайдалану үлкендікті жақсы болады.
d) Балалар денесін өлшеу үшін пайдаланылатын күрделі құрал ғана пайдалануға болады. Бұл жабыс нөл-үш бөлік орындалады және өзгермейді. Бұл арқылы дене өлшеші мәйітін адамның оймасын табу мүмкін. Оның арқасында қорынан жатқызбалы адамның оймасы бар болғанын белгілеу үшін, отын жылы лабораторияларда қабылдау ету және бірде-бір жаңа емделеулерін қабылдау мүмкіндігі бар.
е) Термометрдің белгісі 3 сағат бұрынің температурасын көрсетеді. Бұл мәлімет үшін ол өзгермейді. Бұл сағат өлшеу формалары, табиғаттық отынан алынған өзгермейді, сондықтан бірнеше сағаттан кейін термометрге руканда болатын табиғатты өзгерісін көрсету үшін белгісінің оқуы мүмкін. Кейде бір әдетте, өлшеу тапсырмасы сағат өлшеудерінің жаңа түрлері супергерлері екінші супергерлерінің өзіндігінен әтуінің ниеті мен бейнелеуді сипаттайды.
Знаешь ответ?