41. Ондық бөлшектегі үтірдің орнын өзгерту тәсілін сұраңдарыңыз: 1) Алдын ала 100 рет көбейтіп, сонын адайтында 1000

41. Ондық бөлшектегі үтірдің орнын өзгерту тәсілін сұраңдарыңыз: 1) Алдын ала 100 рет көбейтіп, сонын адайтында 1000 рет азайтса; 2) Алдын ала 100 рет азайту, сонын адайтында 10 000 рет көбейтсе; 3) Алдын ала 1000 рет көбейтіп, сонын адайтында 10 рет азайтса.
Сирень

Сирень

Конечно! Давайте посмотрим на каждое требование по очереди и решим каждую часть задачи:

1) Для решения первой части задачи нам нужно 100 раз увеличить исходное число, а затем 1000 раз уменьшить полученное число. Давайте обозначим исходное число как \(x\).

Сначала увеличим число \(x\) на 100 раз:
\[x_1 = x \times 100\]

Затем уменьшим полученное число на 1000 раз:
\[x_2 = x_1 \div 1000\]

Теперь число \(x_2\) представляет собой результат первой операции.

2) Для решения второй части задачи нам нужно 100 раз уменьшить исходное число, а затем 10 000 раз увеличить полученное число. Используя то же обозначение \(x\) для исходного числа, давайте продолжим:

Сначала уменьшим число \(x\) на 100 раз:
\[x_3 = x \div 100\]

Затем увеличим полученное число на 10 000 раз:
\[x_4 = x_3 \times 10000\]

Теперь число \(x_4\) представляет собой результат второй операции.

3) Наконец, для решения третьей части задачи нам нужно 1000 раз увеличить исходное число, а затем 10 раз уменьшить полученное число. Пусть \(x\) - это исходное число:

Сначала увеличим число \(x\) на 1000 раз:
\[x_5 = x \times 1000\]

Затем уменьшим полученное число на 10 раз:
\[x_6 = x_5 \div 10\]

Теперь число \(x_6\) представляет собой результат третьей операции.

Итак, мы рассмотрели каждую часть задачи и получили шаг за шагом решение для каждого требования. Представленные формулы позволят школьнику получить необходимые числа для каждой части задачи.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello