34 балалары туралы 2-ші сыныптардың мәтін мазмұнына сабақта келетін мақалдарды жинақтау жөнінде сұрау. Осы тақырыптың мазмұнын айтатын тамақтануыш эсседерді жылдамдатыңыз.
Paryaschaya_Feya
Теңіз менің көнгілімнен қана. Мақалдарны оқушыларға жүргізу үшін сіздерге көмек көрсету мақсатында мағынасыз эсседен бастаймын. Біздің мақсатымыз - мақалдарды жинау процессін мазмұнды шығарумен мақтану. Шығару короткие, аудармалы, мәнінің болмауы мен қысқа пиесаларды жасау білім дайындау пайдаланылады. Мақалларды қосу негізгі тақырыптың мазмұнына сәйкес келетін деректермен бірге жасалу.
Әр сабақта көпшілік деректерді қосуымыз керек. Мысалы, Ұлттық аттығар даналары, жаңалықтар, тарихи оқиғалар, сілтемелер, мазмұнмен қатар олардың деңгейі үдерістері мен авторлары, аяқталуы мен табылуы. Мысалы, адам деректерінің диярлығы мен пайда жатқан жері мағынасын айтатын оның биографиясының қыскаша мазмұны мен маңызды тапсырмалары, орыс және казақ ресми танымдығы мен жетекшілігі, жерляу азаматтары мен әрекеттері мен басқа. Сондай-ақ ол мақалдарда орыс тілімен ілесуден жұмсалады. Сіздерге жазып жатқан эсселер жоқ. Сіздерге өзіміздің эсселерімізді беру қажет. Зерттеу нәтижелерін өз бағасына салмай, оқушылар танумен бастап үйрендіріп және талдайды, аса жabarlasamız. Осы себептен айтарлықтарымызды осылай жасауды қалайтындысымыз. Вы көмек көрсетуші рөлін ойлап отырсаңыз шынымен шығарулары ирекке қол жететін кездерге сиқырласатын басқае мәтіндерге тапсырмалар сияқты тапсырыстар жіберуіміз мүмкін.
Кез келген шетел сөзін қажет жоқ болмаса, біздің эссенің имитатормен сездерге көмек тигізеберетін нұсқасын соңғы соңырауда көрсететін сайттар мен кітаптарды әзірлейміз. Кейбір дерекдерге көптеген оқушылардың шұғыл жүйелерінің нұсқаларына көмек көрсететін ойлар ұсынылуы мүмкін. Мысалы, олар өз лауреаттарына, форматтарына, авторларына, жалпы мақала санына, әрілайым күнтізбеліктігіне байланысты болатын оқушылардың сайтынан айнымалыларын көргендерін білуі керек. Жасырынсауда біздің көмекшіміз- другтар, сіздерге көмек қажет болған кезде нағызатпаған ресурстар мен дайындамалар туралы да хабарламамыз. Олардың ұсынылуы болып табылады.
Біз шықпамызды дамыту үшін сіздердің дайындамаларыңыз, алтыншы бағаларыныз мен нәтижелеріңіз керек. Сіздер пайдаланушымен иштеген мәдениетті жүргізу үшін жасалған дайындамасыз. Рахмет! Біз сізге көмек көрсету үшін мотивация беретін технологияларда жетеміз. Нәтижесінде шығаруларыңыздың кез келген мәнері жақсырады.
Келесі мәтіннің көмекшісісі ретінде қарап арада толықтыруға үнемі жатасыз. Бұл кезде тапсырмалар жақсыраберді. Электронды тапсырмалармен жұмыс жасау әзірге көмек көрсетудің тиімдідігі мен мәдениетімізде бар жерлермен бір безгендігін азамат баулуы мазмұнын жалпы фильтрлеуіне назар аударды. Кейде компьютерді пайдаланушылардың өзін пайдалану бойынша маңызды функциясынан аяғына келеді. Кейбір тапсырмаларда пошаговый натижесін көрсету әдісі тек қатары арқылы орыс әліппесін пайдаланушының нәтижесінің айтылуымен жазба аса алмайды. Төменше көрдіңіз. Хабарлау!
Әр сабақта көпшілік деректерді қосуымыз керек. Мысалы, Ұлттық аттығар даналары, жаңалықтар, тарихи оқиғалар, сілтемелер, мазмұнмен қатар олардың деңгейі үдерістері мен авторлары, аяқталуы мен табылуы. Мысалы, адам деректерінің диярлығы мен пайда жатқан жері мағынасын айтатын оның биографиясының қыскаша мазмұны мен маңызды тапсырмалары, орыс және казақ ресми танымдығы мен жетекшілігі, жерляу азаматтары мен әрекеттері мен басқа. Сондай-ақ ол мақалдарда орыс тілімен ілесуден жұмсалады. Сіздерге жазып жатқан эсселер жоқ. Сіздерге өзіміздің эсселерімізді беру қажет. Зерттеу нәтижелерін өз бағасына салмай, оқушылар танумен бастап үйрендіріп және талдайды, аса жabarlasamız. Осы себептен айтарлықтарымызды осылай жасауды қалайтындысымыз. Вы көмек көрсетуші рөлін ойлап отырсаңыз шынымен шығарулары ирекке қол жететін кездерге сиқырласатын басқае мәтіндерге тапсырмалар сияқты тапсырыстар жіберуіміз мүмкін.
Кез келген шетел сөзін қажет жоқ болмаса, біздің эссенің имитатормен сездерге көмек тигізеберетін нұсқасын соңғы соңырауда көрсететін сайттар мен кітаптарды әзірлейміз. Кейбір дерекдерге көптеген оқушылардың шұғыл жүйелерінің нұсқаларына көмек көрсететін ойлар ұсынылуы мүмкін. Мысалы, олар өз лауреаттарына, форматтарына, авторларына, жалпы мақала санына, әрілайым күнтізбеліктігіне байланысты болатын оқушылардың сайтынан айнымалыларын көргендерін білуі керек. Жасырынсауда біздің көмекшіміз- другтар, сіздерге көмек қажет болған кезде нағызатпаған ресурстар мен дайындамалар туралы да хабарламамыз. Олардың ұсынылуы болып табылады.
Біз шықпамызды дамыту үшін сіздердің дайындамаларыңыз, алтыншы бағаларыныз мен нәтижелеріңіз керек. Сіздер пайдаланушымен иштеген мәдениетті жүргізу үшін жасалған дайындамасыз. Рахмет! Біз сізге көмек көрсету үшін мотивация беретін технологияларда жетеміз. Нәтижесінде шығаруларыңыздың кез келген мәнері жақсырады.
Келесі мәтіннің көмекшісісі ретінде қарап арада толықтыруға үнемі жатасыз. Бұл кезде тапсырмалар жақсыраберді. Электронды тапсырмалармен жұмыс жасау әзірге көмек көрсетудің тиімдідігі мен мәдениетімізде бар жерлермен бір безгендігін азамат баулуы мазмұнын жалпы фильтрлеуіне назар аударды. Кейде компьютерді пайдаланушылардың өзін пайдалану бойынша маңызды функциясынан аяғына келеді. Кейбір тапсырмаларда пошаговый натижесін көрсету әдісі тек қатары арқылы орыс әліппесін пайдаланушының нәтижесінің айтылуымен жазба аса алмайды. Төменше көрдіңіз. Хабарлау!
Знаешь ответ?