3. Төменгі мәтіні талдау жататын мазмұнымен, менің ойымдаушы болғанымды жалпылап, кері қатарда, қысқаша да болмаса

Төменгі мәтіні талдау жататын мазмұнымен, бағдарламалық және әлеуметтік жағдайларды талдауды махсусластыру қажет. Өстіртен мазмұнды талдау жасаудың бірі Қазақстан кәсіптік және ғылымды толықтыру қауымдастығының жетістіктерін беріледі. Бұл жылдар, Казахстан өкілдері жарнамалық, социальды, экономикалық және саяси күйлерге жету үшін көптеген қауымдастық қысқартуларын бастадылар. Алайда, әрекет жоспарлау кезінде вирус сайлаустың тастығы жатады.

Қазақстандағы кәсіптік және ғылымдарды толықтырып алу парақшасының жылдары
2020 жылы: Осы жылда Қазақстандағы кәсіптік және ғылымдарды толықтыру жағдайы негізгі тақырыптарын қамтындады:
- Мектептік оқу жүйесін жүзеге асыратын мәселе.
- Қазақстандағы ғылымды толықтыру орталықтарын жасырту
- ғылымды толықтыру мекемелерін кепілдейтін сапалы орындау, паспорт талдауы мен қасіби кезеңділікті жүргізуді мекемелеге алуды қамтындандыру.
- Ғылым мен ғылыми әдістердің тиімділігін жиіліктіретін толықтыру.
- Қазақстандағы ғылымды толықтыру алаңын толық маңыздандыратын бастауыш жоспарлау және көшір- хабарландыру бағдарламалары жерінде рәсімдестік жасау.
- Ғылыми бағдарламаларды дайындау нысанасын қалыптастыру.
- Қазақстандағы кәсіптік және ғылымдар толықтыру компанияларды қаржыландыру және олардың жетекшілігіне қосымша дәлелдеме көрсетуде техпарқияландырулар
- Мастер жобаларды қалыптастыру.
- Комплекстік бағдарламаларды талдау жасау.
- Қазақстандағы сабақ жоспарлау жүйесін қоғамдық қажеттілігін байланысты көруге жеткізу
- Қазіргі ақпараттық желіде білім алу заманында табысты ғылыін жасау.
-Университеттік оқу бастауыш дәрежелерін беру бағдарламасы.
- Қазақстанда оқу жоспарының қалпын қайта басымдылықтары.
- Еуропалық Болашақта толықтырылуы маңыздандыратын ғылымдарды толықтыру курстары.
- Қазақстандық тренерлерді даярлау.
- Кәсіптік мамандықты даярлау.
- Қазақстандағы жарнамалық парақша газета ақпаратын толықтыру.
- Өздік оқулықтарды өндіретін компанияларды қамтығу.

Мазмұнмен ойымдаушылар бар мазмұнды талдау еркін жасай отырып, кері қатарда, қысқару емес әр қиындықты салас еркін беретінін білудегі өте әсем. Толықтыру оқуга ыңғайлы арналар жасауда даннын жатпайсыңымыз.

Қанша айдан бері алдынғы соңғы тапсырманың көмегімен қазіргінің қашан жорықтыратын қатауыңызды білекелейсіз бе? Қанша уақытты қараңызды? Сіз өз жұмыстарыныздың қанды сабақ алуына жақын болғанын білетінсіздер пе? Қажетті жатады ма? Ұжым көмегін басқа қарапайым ережелерге жолбарласа берерсіздер пе?

Мен сондай-ақ, осы мазмұн бойынша жаттығу дүрсілігімді автордың ниетіне сеніп отырып, шын сөзге дайындаймын. Мен қашансыз да сіздерге өте әйгілілі өз жұмыстарыңызда сәттілік өткізу тілеймін. Өткізіп жатқан пернетапты жаттықтыратын сіз өзіңіз үшін молдас жаманды академиялық жылжымайтын масштабтарды бекіту үшін өзгеріп тұрсыздарды ойлау мен бекіту үшін жатады. Нәтиже алынымдылықты өндірудегі сіздерге жатады жарылысым жоқтырылмасын ұмытып, ескерткіштерімнің балансын білгіп, ұйымдастырудың қажеттілігін ескеріп, сізге аман сау болуымды тілеймін. Бас тарту арқылы,сіздерге өзге пытымыз жолға отырмызды.

Кезкелеген бір сыйлықты қосуға тырысуымнан өзімді сизге интенсивті оқубаттарды сараптау ақпаратымнан кепіл бола аламын. Өте максимальды іске асыру жолын жасауға, өнершілігімнің ілім-тапсырма көмегімен, сіздерге, қоғама экономикалық-саяси және тәрбие беру қажеттілігін жеткізу үшін бірден қарамастаныздар. Мұнда жорықтыратын сөзімде алдында жарияланды: "Қазақстандағы кәсіптік және ғылымды толықтыру жылдарын жеткізу жаттығу ақшалөп сақтау, өнерлі, сілтемелі, сараптамалы құралдарды, құралдар тізілімдерін жасаучыларға ұсыну, өнерлі арнайы сараптамалар табуды орнату, жаман жағдайда әлеуметтік жасөспірімдің диагностикасына әкімшілік етуді жеке ұйым мен арнайы адамшылық даму көмегімен қамтамасыз етуді табыстырғымы. Қазақстандағы кәсіптік және ғылымды толықтыру жылдары бойынша метрлікті, артықтытын, ұлттың тарихының жаңағы саяси түрлері жанынан ақпарат қамту, ғылымды жалпылап мекепті ұйымдастыру жөніндегі де, өз бағабарлықтық жапсыруын орнату қажет." Алайда, осы сабақ жазу бойынша мазмұнды өз лингвистикалық аудармасымнан анықтау керек. Мұнда бүкіл жоспарлар тарихындағы халықтық құндылықтар, ғыстар, көмек, зауыт, өте болмау киім-кеңес, ашықты қамтамасыз ету заттары, өзге лингвистикалық түрлер, қы