3. Создайте статью в словаре для фразеологизма ума палата . 5. Объясните различные варианты расстановки знаков

3. Создайте статью в словаре для фразеологизма "ума палата".
5. Объясните различные варианты расстановки знаков препинания в следующих предложениях: Не знаете где проспект Ленина? Не знаете, где проспект Ленина? Не знаете где - проспект Ленина? Не знаете где проспект Ленина?
6. Разместите пропущенные знаки препинания. Определите, к каким частям речи относятся выделенные словоформы и какие синтаксические функции они выполняют. а) Молодой барин предложил мне попить солоноватой воды. б) В твоем возрасте я была замужем. в) Павел стоял в коридоре, приглядываясь, не встретит ли он знакомое лицо. г) Грибов
Vladimirovich_2716

Vladimirovich_2716

3. "Ума палата" - это фразеологизм, который означает человека с необычно ярким умом, высокой интеллектуальной способностью или оригинальным мышлением. В данном выражении слово "ума" имеет значение "интеллекта" или "умственных способностей", а слово "палата" - "комната" или "помещение".

5. Различные варианты расстановки знаков препинания в предложениях:

a) Не знаете где проспект Ленина?
В данном предложении отсутствуют знаки препинания. Полный вопросительный знак ставится в конце вопросительного предложения для обозначения его речевой интонации.

б) Не знаете, где проспект Ленина?
В данном предложении после слова "знаете" ставится запятая. Запятая отделяет вводное слово "не" от главной части предложения.

в) Не знаете где - проспект Ленина?
В данном предложении после слова "где" ставится тире. Тире указывает на передачу некоего недосказанного или предполагаемого значения, поэтому данное предложение можно понять так: "Не знаете, где находится проспект Ленина?"

г) Не знаете где проспект Ленина?
В данном предложении отсутствуют знаки препинания. Полный вопросительный знак ставится в конце вопросительного предложения для обозначения его речевой интонации.

6. Размещение пропущенных знаков препинания и определение частей речи и синтаксических функций:

а) Молодой барин предложил мне попить солоноватой воды.
В данном предложении пропущена запятая после слова "солоноватой". Запятая ставится перед союзом "или" для отделения двух однородных членов предложения: "попить солоноватой воды". Выделенная словоформа "солоноватой" - это прилагательное, которое характеризует существительное "воды". Синтаксическая функция этого прилагательного - определение.

б) В твоем возрасте я была замужем.
В данном предложении пропущена запятая после слова "возрасте". Запятая ставится между двумя однородными прилагательными: "твоем" и "возрасте". Выделенная словоформа "твоем" - это притяжательное местоимение, которое указывает принадлежность существительного "возрасте" к кому-то. Синтаксическая функция этого местоимения - определение.

в) Павел стоял в коридоре, приглядываясь, не встретит ли он знакомое лицо.
В данном предложении все знаки препинания расставлены правильно. Запятая ставится после слова "приглядываясь" для отделения придаточного предложения времени, выраженного причастным оборотом. Выделенная словоформа "приглядываясь" - это причастие, которое образует причастный оборот с союзом "не" и словом "встретит". Синтаксическая функция этого причастия - обстоятельство способа.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello