27. Просмотрите отрывки из повести Ю. Коваля «Недопесок» и докажите, что перед вами тексты. Определите и перечислите

Определение того, что перед нами текст, можно провести на основании логической последовательности и связности содержания изложенной информации. Давайте рассмотрим каждый отрывок по отдельности и определим средства связи, используемые для связи предложений.

Отрывок 1:
1) Вера открыла калитку.
2) Когда она услышала стук калитки, Пальма вылезла из конуры и ласково заворчала.
3) Вера наклонилась, чтобы погладить ее, и вздрогнула.

Средства связи в этом отрывке:
- Связь времени (когда) используется для перехода от действия Веры (открыла калитку) к реакции Пальмы (вылезла из конуры и заворчала).
- Связь причины (когда она услышала стук калитки) объясняет, почему Пальма вылезла из конуры и заворчала.
- Вера наклонилась, чтобы погладить Пальму, и вздрогнула. В данном случае необходимо подчеркнуть, что эти два действия произошли одновременно или почти одновременно, т.е. они устанавливают связь одновременности.

Отрывок 2:
1) Когда камень срывается с горы и потом его тащат обратно, это еще можно понять.
2) Но когда гора валится с плеч и внезапно все просто...

Средства связи в этом отрывке:
- Связь причины (когда) используется для объяснения того, что можно понять ситуацию, когда камень срывается с горы и его потом тащат обратно.
- Затем автор ставит контраст и использует союз "но" для введения последующего события, а именно горы валилась с плеч и все было просто...

Таким образом, в каждом отрывке использованы употребляемые средства связи, которые помогают установить логическую (последовательную или противопоставляющую) связь между предложениями. Мы смогли определить, что перед нами тексты на основе последовательности событий и использования соответствующих связующих слов.