1) Перенесите в свою тетрадь диаграмму-таксономию Блума, известную как лестница . 2) По какой причине роман Голова

1) Перенесите в свою тетрадь диаграмму-таксономию Блума, известную как "лестница".

2) По какой причине роман "Голова профессора Доуэля" был настолько популярен среди читателей?

3) Каково, по вашему мнению, значение выражения "очеловеить науку"?

4) Обсудите с одноклассниками жанры фантастики и фэнтези в современной литературе, используя схему "ИДЕАЛ". Идентифицируйте проблему, уясните ее суть, предложите варианты решения, а затем приступите к работе над логическими выводами.

Создание: Сравните особенности советской (ХХ век) и современной фантастики (ХХI век), заполнив таблицу в своей тетради. Затем, продолжайте.
Буся

Буся

тетради. В первом столбце укажите особенности советской фантастики, а во втором - особенности современной фантастики. Ответы на задачи:

1) Диаграмма-таксономия Блума (или "лестница Блума") является системой классификации когнитивных целей образовательного процесса. Она помогает структурировать уровни интеллектуальной активности, начиная от простого запоминания информации до анализа, оценки и создания новых идей. Вот диаграмма-таксономия Блума:

Изображение диаграммы-таксономии Блума

2) Роман "Голова профессора Доуэля" был настолько популярен среди читателей по нескольким причинам. Во-первых, он представляет собой сочетание детективного жанра с научной фантастикой, что создает увлекательный и непредсказуемый сюжет. Во-вторых, автор книги, Александр Романов, умело сочетает научные факты и интересные идеи, что привлекает внимание и взрослых, и подростков. Наконец, главное преимущество романа - это его способность заставить читателя задуматься о важности науки и ее влиянии на нашу жизнь.

3) Выражение "очеловеить науку" означает придать науке более гуманитарный характер, приблизить ее к людям и обществу. Это включает в себя использование научных знаний для решения реальных проблем человечества, развитие этических норм в научной деятельности и понимание важности человеческого фактора в научном прогрессе. Другими словами, "очеловеить науку" означает делать науку доступной и понятной для всех, а также использовать ее для улучшения жизни и благополучия людей.

4) Жанры фантастики и фэнтези в современной литературе имеют свои особенности и привлекают читателей по-разному. С помощью схемы "ИДЕАЛ" мы можем учесть эти различия и оценить их:

- Идентификация проблемы: в данном случае, мы рассматриваем различные жанры фантастики и фэнтези в современной литературе.
- Уяснение сути проблемы: мы анализируем особенности и отличия этих жанров, их влияние на читателей и современную культуру.
- Предложение вариантов решения: мы можем обсудить преимущества каждого жанра, их возможные роли в развитии воображения и критического мышления.
- Логический вывод: после обсуждения и сравнения двух жанров, мы можем сделать выводы о том, как они могут влиять на восприятие и понимание мира, а также какие они оказывают влияние на современную литературу и культуру в целом.

Теперь вы можете заполнить таблицу, в первом столбце указав особенности советской фантастики, а во втором - особенности современной фантастики. Ваша таблица должна содержать основные отличия между этими жанрами, такие как темы, подходы к описанию научных идей, наличие социальных комментариев и т. д.

Удачи в выполнении задания! Если у вас возникнут вопросы или потребуется дополнительная помощь, не стесняйтесь обращаться.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello