25. Сколько времени продлится выставка? 26. Что делают сотрудники института после 20.00, несмотря на приказ?

25. Для определения продолжительности выставки необходимо знать информацию о начале и окончании. Если она продлится всего один день, то продолжительность будет составлять 24 часа. Если есть указания о времени начала и окончания, то можно вычислить разницу между этими моментами. Например, если выставка начинается в 10 утра и заканчивается в 6 вечера, то продолжительность будет равна 8 часам.

26. Несмотря на приказ об уходе после 20.00, сотрудники института могут выполнять различные задачи, связанные с работой. Например, они могут отвечать на электронные письма и запросы, готовить материалы для следующего дня, проводить исследования или подготавливать презентации. Также, возможно, они имеют разрешение на оставшееся время заниматься личными делами или обучением.

27. Противотуберкулёзный диспансер открылся по адресу, который указан в официальном объявлении или документе, связанном с его открытием. К сожалению, в предоставленной информации нет указания на конкретное местонахождение диспансера. Если вы знаете название города или района, где проходило открытие диспансера, можно провести дополнительные поиски в интернете или обратиться в соответствующую организацию для получения информации о точном адресе.

28. Для оценки прошедшей избирательной компании необходимо иметь более подробную информацию о её характеристиках и организации. Не было предоставлено никаких подробностей о выборах и их результаты, поэтому невозможно дать точный ответ. Если у вас есть больше информации о контексте и событиях, связанных с избирательной компанией, я готов помочь более подробно изучить их и составить анализ.

29. Чтобы ответить на вопрос о том, что нужно сделать с вашим докладом, необходимо знать его текущий статус и контекст. В зависимости от ситуации, возможны разные варианты действий. Например, вам может потребоваться отредактировать и доработать доклад, подготовить презентацию, предоставить его коллегам или преподавателю, или же публично выступить с ним. Рекомендую обратиться к своему учителю или преподавателю для получения конкретных указаний по вашему докладу.

30. Для определения спортсмена, занимающего первое место, требуется обзор информации о соревнованиях или рейтинге спортсменов. В предоставленной информации нет конкретных данных о спортивных соревнованиях или рейтингах. Поэтому невозможно указать определенного спортсмена, занимающего первое место. Если вы предоставите больше информации о виде спорта или конкретных соревнованиях, я смогу помочь вам более точно ответить.

31. Большую часть дня можно заполнить различными занятиями, такими как учеба, работа, спорт, релаксация и т. д. В предоставленной информации нет указаний о специфических действиях, выполняемых в течение дня. Для получения более точного ответа на этот вопрос, пожалуйста, предоставьте больше деталей о вашей деятельности в течение дня.

32. Маленькая ссора может возникать по различным причинам. В предоставленной информации нет дополнительных деталей о конфликте или его причинах, поэтому не могу дать точный ответ на этот вопрос. Обычно, такие ссоры лучше решать путем диалога и поиска компромисса между сторонами. При наличии более конкретной информации о проблеме, я могу помочь вам советом или стратегиями по разрешению конфликта.

33. Для определения необходимых действий до марта и планов, которые нужно обсудить, необходимо знать контекст и цели вашей задачи. В предоставленной информации нет ясного указания на вид задачи или конкретные планы. Поэтому рекомендую обратиться к своему учителю или преподавателю для получения более подробной информации и инструкций по выполнению того, что требуется до марта и какие планы должны быть обсуждены.