21. Каким образом произойдет продолжение предложения "Читая Вальтера Скотта,...": 1) возникает интерес к истории 2) лучше понимаешь историю 3) это помогает изучать историю 4) всегда интересно
22. В предложении отсутствует обособленное обстоятельство (знаки препинания не расставлены): 1) Вопреки предсказанию моего спутника, погода прояснилась. 2) Идя день и ночь по снеговой пустыне, спешу к вам голову сломя. 3) Благодаря отличной погоде, улица снова оживилась. 4) Приезжий сыновей велел созвать всех сотников по случаю.
23. Выявите ошибку в использовании обособленного обстоятельства: 1) При прослушивании музыки
22. В предложении отсутствует обособленное обстоятельство (знаки препинания не расставлены): 1) Вопреки предсказанию моего спутника, погода прояснилась. 2) Идя день и ночь по снеговой пустыне, спешу к вам голову сломя. 3) Благодаря отличной погоде, улица снова оживилась. 4) Приезжий сыновей велел созвать всех сотников по случаю.
23. Выявите ошибку в использовании обособленного обстоятельства: 1) При прослушивании музыки
Semen
21. Когда читаешь Вальтера Скотта, возникает интерес к истории, так как его произведения часто основаны на исторических событиях и персонажах. Они могут вдохновить читателя узнать больше о прошлом и углубить свои знания в истории. Таким образом, чтение произведений Вальтера Скотта помогает изучать историю и лучше понимать её.
22. В предложении отсутствует обособленное обстоятельство (знаки препинания не расставлены):
4) Приезжий сыновей велел созвать всех сотников по случаю.
* В данном предложении нет обособленного обстоятельства. Обособленное обстоятельство – это часть предложения, которая является независимой по смыслу и выделена запятыми. В данном предложении все части предложения связаны между собой по смыслу и являются зависимыми компонентами предложения.
23. Выявленная ошибка:
4) Приезжий сыновей велел созвать всех сотников по случаю.
* В данном предложении ошибка заключается в неправильном использовании обособленного определения. Вместо обособления обстоятельства, было использовано обособление определительного придаточного предложения. Верное использование обособленного обстоятельства в данном предложении может выглядеть следующим образом:
"Приезжий, сыновей велел созвать всех сотников по случаю."
Таким образом, обособленное обстоятельство выделяется запятыми и является самостоятельной по смыслу частью предложения, которая сообщает дополнительную информацию о действии или состоянии.
22. В предложении отсутствует обособленное обстоятельство (знаки препинания не расставлены):
4) Приезжий сыновей велел созвать всех сотников по случаю.
* В данном предложении нет обособленного обстоятельства. Обособленное обстоятельство – это часть предложения, которая является независимой по смыслу и выделена запятыми. В данном предложении все части предложения связаны между собой по смыслу и являются зависимыми компонентами предложения.
23. Выявленная ошибка:
4) Приезжий сыновей велел созвать всех сотников по случаю.
* В данном предложении ошибка заключается в неправильном использовании обособленного определения. Вместо обособления обстоятельства, было использовано обособление определительного придаточного предложения. Верное использование обособленного обстоятельства в данном предложении может выглядеть следующим образом:
"Приезжий, сыновей велел созвать всех сотников по случаю."
Таким образом, обособленное обстоятельство выделяется запятыми и является самостоятельной по смыслу частью предложения, которая сообщает дополнительную информацию о действии или состоянии.
Знаешь ответ?