2. Ортаса адамы 1 сағатта 5 км жол өтіп жерді. а) Берілген кестені толтырыңыз: Тасағат)
Магия_Моря_5483
Чтобы решить эту задачу, нам нужно определить скорость, с которой преодолевалось расстояние, и затем использовать это значение, чтобы заполнить таблицу.
Дано: Расстояние, которое преодолел человек - 5 км. Время, затраченное на это расстояние - 1 час.
Решение:
Мы знаем, что скорость - это отношение пройденного расстояния к затраченному времени. Используем эту формулу, чтобы найти скорость:
\[
\text{{Скорость}} = \frac{{\text{{Расстояние}}}}{{\text{{Время}}}}
\]
Подставим известные значения:
\[
\text{{Скорость}} = \frac{{5 \, \text{{км}}}}{{1 \, \text{{час}}}} = 5 \, \text{{км/ч}}
\]
Теперь, когда у нас есть значение скорости, мы можем заполнить таблицу:
\[
\begin{array}{|c|c|}
\hline
\text{{Велосипед}} & \text{{5 км/ч}} \\
\hline
\text{{Автобус}} & \\
\hline
\text{{Поезд}} & \\
\hline
\end{array}
\]
Мы не знаем скорости автобуса и поезда, но нам дано, что автобус проходит расстояние в 3 раза быстрее, чем велосипед, и что поезд проходит расстояние в 2 раза быстрее, чем автобус.
Используя эти отношения, мы можем заполнить оставшиеся ячейки таблицы:
Для автобуса:
\[
\text{{Скорость автобуса}} = \text{{Скорость велосипеда}} \times 3 = 5 \, \text{{км/ч}} \times 3 = 15 \, \text{{км/ч}}
\]
Для поезда:
\[
\text{{Скорость поезда}} = \text{{Скорость автобуса}} \times 2 = 15 \, \text{{км/ч}} \times 2 = 30 \, \text{{км/ч}}
\]
Теперь наша таблица будет выглядеть следующим образом:
\[
\begin{array}{|c|c|}
\hline
\text{{Велосипед}} & 5 \, \text{{км/ч}} \\
\hline
\text{{Автобус}} & 15 \, \text{{км/ч}} \\
\hline
\text{{Поезд}} & 30 \, \text{{км/ч}} \\
\hline
\end{array}
\]
Таким образом, мы заполнили таблицу, используя известные данные о скоростях и их отношениях.
Дано: Расстояние, которое преодолел человек - 5 км. Время, затраченное на это расстояние - 1 час.
Решение:
Мы знаем, что скорость - это отношение пройденного расстояния к затраченному времени. Используем эту формулу, чтобы найти скорость:
\[
\text{{Скорость}} = \frac{{\text{{Расстояние}}}}{{\text{{Время}}}}
\]
Подставим известные значения:
\[
\text{{Скорость}} = \frac{{5 \, \text{{км}}}}{{1 \, \text{{час}}}} = 5 \, \text{{км/ч}}
\]
Теперь, когда у нас есть значение скорости, мы можем заполнить таблицу:
\[
\begin{array}{|c|c|}
\hline
\text{{Велосипед}} & \text{{5 км/ч}} \\
\hline
\text{{Автобус}} & \\
\hline
\text{{Поезд}} & \\
\hline
\end{array}
\]
Мы не знаем скорости автобуса и поезда, но нам дано, что автобус проходит расстояние в 3 раза быстрее, чем велосипед, и что поезд проходит расстояние в 2 раза быстрее, чем автобус.
Используя эти отношения, мы можем заполнить оставшиеся ячейки таблицы:
Для автобуса:
\[
\text{{Скорость автобуса}} = \text{{Скорость велосипеда}} \times 3 = 5 \, \text{{км/ч}} \times 3 = 15 \, \text{{км/ч}}
\]
Для поезда:
\[
\text{{Скорость поезда}} = \text{{Скорость автобуса}} \times 2 = 15 \, \text{{км/ч}} \times 2 = 30 \, \text{{км/ч}}
\]
Теперь наша таблица будет выглядеть следующим образом:
\[
\begin{array}{|c|c|}
\hline
\text{{Велосипед}} & 5 \, \text{{км/ч}} \\
\hline
\text{{Автобус}} & 15 \, \text{{км/ч}} \\
\hline
\text{{Поезд}} & 30 \, \text{{км/ч}} \\
\hline
\end{array}
\]
Таким образом, мы заполнили таблицу, используя известные данные о скоростях и их отношениях.
Знаешь ответ?