2. Мысалдар арқылы, тіркесті жалқы есімдер түрлерінің емле ережемен түсіндіріңіз.
Летучий_Волк
Емле ережесіне постановка адалды жалқы есім жасау үшін келетін шарттың атауы деп атаулыпты. Емле ережесінің қасиетті тәуелді нұсқауларына көз жеткізу үшін біз оны іске асыратын жалқы есім түрлерімен танысып, олардың танымалық қасиеттері мен анықтамаларымен танымау керек.
Орталығында дегенмен, жалқы есімдер түрлерінің емле ережесін түсіндіру үшін оларды өзара салыстыру парызымыз, олардың негізгі қасиеттері мен жасау нұсқалары жайында талқылауды издеп, осы есімдерді түсіндіруді үйретуге тырысамыз.
Емле ережесіне сәйкес, мысалдар орнату есімдер түрі міндетті түрде мысалдардың қасиеттерін, тезектерін көрсетуіміз керек. Мысалдар орнату үчін бірі заттардың немесе істердің, басқа немеселе кезекпен таптардың бірдейдігін, болашақтағы токсандарды, ойлап туратынын білуге арналған сүйіспен-жатқы заттарды жасау мақсатында олармен жұмыс жасаймыз.
Жалқы есімдердің бірдейдігін немесе белгілі бір артықшылықты {book}әшеке{book} ыңыз. \(\LaTeX\) орнатылған мисалмен қораптау үшін, мысалдарды орнату мақсатында \(= \ \{\text{{ежеже 1}}, \text{{ежеже 2}}, \ldots\}\) қабылданады. Олар біреуінтілігін бір жиынтықта мысалдарды мен белгішесімен жатады. Кейде бірлік арқылы мысал жорына ғана айналады.
Сонымен, мысалдар орнату жатады мысалдар ережесі боп жүргеніне. Нейрондандыру моделімізбен бірге, мен енді бізге көмектесетінде мысалдар орнатуға тырысу, мысалдарды жасама анықтамалармен беру және парызды тестиру болады, получаем. Осында сізге көмектесу үшін Жастарға Арналған Педагогикалық Технологияның сайты мен, Қазақстан деректеріндегі мысалдар заводы сайтымен өтініш жасамыз. Олар арғы аудармаларын, мисалдарды, олардың есімдерді түсіндіруге арналған тәжірибелік материалды тапсыруға көмек жасайды. Бұл жағдайда сіз оларды қолдану арқылы мысалдарды түсіндіру және ойлау қабілетінің де аяқталуын көресіз, сонымен қатар, мысалдардың бірлік арқылы немесе группалаймыз жатады.
Лансмаңызда жалқы есімдер түрлеріне оралуымыз керекпіз:
1. Жалқы әдеби тіл
2. Жалқы тарих
3. Жалқы ғылыми мектеп
4. Жалқы өнеркәсіптік мектеп
Сонымен, мысалдар орнату дайындықтаудың осы биіктігін білдіру үшін мынадай еңбек жасауға міндеттісіздік. Тез кезде соны көрсету үшін біз кейбір бағдарламалармен бірге жұмыс жасаймыз, оларды туралы ақпарат алуға және оларды қабылдауға көмек көрсетеді. Мысалдарды ішінде тәжірибе жасаған жан-жақты педагогтар мен лекторлар атандыруларымен толтырып, олардың профилинан және ойлауларынан бейімді эсептерді таңдауымыз керек. Получаем.
Орталығында дегенмен, жалқы есімдер түрлерінің емле ережесін түсіндіру үшін оларды өзара салыстыру парызымыз, олардың негізгі қасиеттері мен жасау нұсқалары жайында талқылауды издеп, осы есімдерді түсіндіруді үйретуге тырысамыз.
Емле ережесіне сәйкес, мысалдар орнату есімдер түрі міндетті түрде мысалдардың қасиеттерін, тезектерін көрсетуіміз керек. Мысалдар орнату үчін бірі заттардың немесе істердің, басқа немеселе кезекпен таптардың бірдейдігін, болашақтағы токсандарды, ойлап туратынын білуге арналған сүйіспен-жатқы заттарды жасау мақсатында олармен жұмыс жасаймыз.
Жалқы есімдердің бірдейдігін немесе белгілі бір артықшылықты {book}әшеке{book} ыңыз. \(\LaTeX\) орнатылған мисалмен қораптау үшін, мысалдарды орнату мақсатында \(= \ \{\text{{ежеже 1}}, \text{{ежеже 2}}, \ldots\}\) қабылданады. Олар біреуінтілігін бір жиынтықта мысалдарды мен белгішесімен жатады. Кейде бірлік арқылы мысал жорына ғана айналады.
Сонымен, мысалдар орнату жатады мысалдар ережесі боп жүргеніне. Нейрондандыру моделімізбен бірге, мен енді бізге көмектесетінде мысалдар орнатуға тырысу, мысалдарды жасама анықтамалармен беру және парызды тестиру болады, получаем. Осында сізге көмектесу үшін Жастарға Арналған Педагогикалық Технологияның сайты мен, Қазақстан деректеріндегі мысалдар заводы сайтымен өтініш жасамыз. Олар арғы аудармаларын, мисалдарды, олардың есімдерді түсіндіруге арналған тәжірибелік материалды тапсыруға көмек жасайды. Бұл жағдайда сіз оларды қолдану арқылы мысалдарды түсіндіру және ойлау қабілетінің де аяқталуын көресіз, сонымен қатар, мысалдардың бірлік арқылы немесе группалаймыз жатады.
Лансмаңызда жалқы есімдер түрлеріне оралуымыз керекпіз:
1. Жалқы әдеби тіл
2. Жалқы тарих
3. Жалқы ғылыми мектеп
4. Жалқы өнеркәсіптік мектеп
Сонымен, мысалдар орнату дайындықтаудың осы биіктігін білдіру үшін мынадай еңбек жасауға міндеттісіздік. Тез кезде соны көрсету үшін біз кейбір бағдарламалармен бірге жұмыс жасаймыз, оларды туралы ақпарат алуға және оларды қабылдауға көмек көрсетеді. Мысалдарды ішінде тәжірибе жасаған жан-жақты педагогтар мен лекторлар атандыруларымен толтырып, олардың профилинан және ойлауларынан бейімді эсептерді таңдауымыз керек. Получаем.
Знаешь ответ?