2. Каковы эмоции и мысли, содержащиеся во фразе "Погиб Поэт!"? Почему это предложение выражает восклицание? Почему глагол "погиб" стоит в начале? Почему слово "Поэт" написано с заглавной буквы Лермонтовом? 3. Какие глаголы, являющиеся синонимами, усиливают впечатление от страшной вести о гибели поэта? 4. Какими словами Лермонтов передает свободолюбивый характер поэзии Пушкина? 5. Какие слова показывают гениальность Пушкина? 6. Почему автор повторяет "убит!", сообщив в начале о гибели поэта? 7. Почему Лермонтов описывает гибель Пушкина как "увял торжественный"?
Yana
2. Фраза "Погиб Поэт!" выражает восклицание, так как она содержит сильные эмоции и это сообщение несет неожиданную и значимую информацию. Глагол "погиб" стоит в начале предложения, чтобы сразу же привлечь внимание читателя и подчеркнуть важность события. Слово "Поэт" написано с заглавной буквы Лермонтовом, чтобы указать на конкретного поэта, о котором идет речь - Пушкина, и подчеркнуть его значимость и поэтический талант.
3. Синонимы, усиливающие впечатление от страшной вести о гибели поэта, могут быть следующими: погибнуть, помереть, скончаться, умереть, покончить с собой и т.д. Все эти глаголы передают идею о смерти и добавляют красочность и эмоциональный заряд к сообщению.
4. Лермонтов передает свободолюбивый характер поэзии Пушкина с помощью таких слов, как: "свободный", "смелый", "гений", "страсти". Он описывает Пушкина как автора, который осмелился выразить свои мысли и чувства, несмотря на социальные и политические ограничения своего времени. Таким образом, Лермонтов передает уникальность и необычность поэзии Пушкина.
5. Некоторые слова, которые показывают гениальность Пушкина, могут быть: "ум", "талант", "вдохновение", "гений", "необыкновенность", "открытие". Эти слова отражают выдающиеся способности Пушкина в области литературы и подчеркивают его значимость в мировой культуре.
6. Автор повторяет "убит!" в начале фразы, чтобы усилить эмоциональную силу сообщения и акцентировать внимание на трагичности события. Повторение слова также создает ритмический эффект и подчеркивает важность и неотвратимость гибели поэта.
7. Лермонтов описывает гибель Пушкина как "увял торжественный", чтобы передать печальное и траурное настроение. Эта фраза содержит метафору, где сравнивается смерть Пушкина с увяданием цветка или праздничной гирлянды. Такое описание помогает создать образ гибели, который вызывает чувства уважения и траура у читателя.
3. Синонимы, усиливающие впечатление от страшной вести о гибели поэта, могут быть следующими: погибнуть, помереть, скончаться, умереть, покончить с собой и т.д. Все эти глаголы передают идею о смерти и добавляют красочность и эмоциональный заряд к сообщению.
4. Лермонтов передает свободолюбивый характер поэзии Пушкина с помощью таких слов, как: "свободный", "смелый", "гений", "страсти". Он описывает Пушкина как автора, который осмелился выразить свои мысли и чувства, несмотря на социальные и политические ограничения своего времени. Таким образом, Лермонтов передает уникальность и необычность поэзии Пушкина.
5. Некоторые слова, которые показывают гениальность Пушкина, могут быть: "ум", "талант", "вдохновение", "гений", "необыкновенность", "открытие". Эти слова отражают выдающиеся способности Пушкина в области литературы и подчеркивают его значимость в мировой культуре.
6. Автор повторяет "убит!" в начале фразы, чтобы усилить эмоциональную силу сообщения и акцентировать внимание на трагичности события. Повторение слова также создает ритмический эффект и подчеркивает важность и неотвратимость гибели поэта.
7. Лермонтов описывает гибель Пушкина как "увял торжественный", чтобы передать печальное и траурное настроение. Эта фраза содержит метафору, где сравнивается смерть Пушкина с увяданием цветка или праздничной гирлянды. Такое описание помогает создать образ гибели, который вызывает чувства уважения и траура у читателя.
Знаешь ответ?