2. а) Суретке назар аударып, сөйлем жаса. Үлгі: Құмырсқалар он-онан немесе жиырма-жиырмадан топтасқанын немесе жүк көтергенін айту.
Акула
Хорошо, давайте решим данную задачу шаг за шагом. Задача состоит в том, чтобы описать событие или сделать утверждение на основе предоставленного изображения.
В данном случае, у нас имеется Құмырсқалар он-онан немесе жиырма-жиырмадан топтасқанын немесе жүк көтергенін айту, что означает, что мы должны сделать вывод или выражение о том, насколько много Құмырсқалар были собраны или добавлены.
Давайте разберемся с этим. "Суретке" означает, что нам нужно описать или увидеть изображение.
Теперь, смотря на предоставленное изображение, мы видим серию Құмырсқалар, топтасқанын (собранных) или жүк көтергенін (добавленных). Мы также видим числа - 10 и 20 - что указывает на количество Құмырсқалар.
Таким образом, мы можем сделать следующее утверждение:
Согласно данному изображению, на нем изображено 10 или 20 Құмырсқалар, которые были собраны или добавлены.
Надеюсь, это решение понятно и помогает школьнику лучше понять задачу.
В данном случае, у нас имеется Құмырсқалар он-онан немесе жиырма-жиырмадан топтасқанын немесе жүк көтергенін айту, что означает, что мы должны сделать вывод или выражение о том, насколько много Құмырсқалар были собраны или добавлены.
Давайте разберемся с этим. "Суретке" означает, что нам нужно описать или увидеть изображение.
Теперь, смотря на предоставленное изображение, мы видим серию Құмырсқалар, топтасқанын (собранных) или жүк көтергенін (добавленных). Мы также видим числа - 10 и 20 - что указывает на количество Құмырсқалар.
Таким образом, мы можем сделать следующее утверждение:
Согласно данному изображению, на нем изображено 10 или 20 Құмырсқалар, которые были собраны или добавлены.
Надеюсь, это решение понятно и помогает школьнику лучше понять задачу.
Знаешь ответ?