193Б. Пожалуйста, перепишите текст, добавив пропущенные знаки препинания. Объясните, как их следует расставлять. Определите отношения между частями сложного предложения без союза.
1. С самого утра перепадал мелкий дождик, сменяемый по временам теплым солнечным сиянием. Была непостоянная погода. (И.С. Тургенев)
2. Внезапно лошади остановились около ручья. Он не замерз, он круто пенился и шумел по камням, сбегая из горных пещер, из пущи заваленной буреломом и мерзлой листвой. (К. Г. Паустовский)
3. Недалеко, в прохладной мгле, казалось, приросли к скале две сакли. Дружною четой над плоской кровлей одной дымок.
1. С самого утра перепадал мелкий дождик, сменяемый по временам теплым солнечным сиянием. Была непостоянная погода. (И.С. Тургенев)
2. Внезапно лошади остановились около ручья. Он не замерз, он круто пенился и шумел по камням, сбегая из горных пещер, из пущи заваленной буреломом и мерзлой листвой. (К. Г. Паустовский)
3. Недалеко, в прохладной мгле, казалось, приросли к скале две сакли. Дружною четой над плоской кровлей одной дымок.
Ястребка
Задача: 193Б. Перепишите текст, добавив пропущенные знаки препинания. Объясните, как их следует расставлять.
1. С самого утра перепадал мелкий дождик, сменяемый по временам теплым солнечным сиянием. Была непостоянная погода. (И.С. Тургенев)
Ответ: С самого утра перепадал мелкий дождик, сменяемый по временам теплым солнечным сиянием. Была непостоянная погода. (И.С. Тургенев)
В данном предложении необходимо добавить запятые для разделения двух самостоятельных предложений, объединенных общей темой - погодой.
2. Внезапно лошади остановились около ручья. Он не замерз, он круто пенился и шумел по камням, сбегая из горных пещер, из пущи заваленной буреломом и мерзлой листвой. (К. Г. Паустовский)
Ответ: Внезапно лошади остановились около ручья. Он не замерз, он круто пенился и шумел по камням, сбегая из горных пещер, из пущи заваленной буреломом и мерзлой листвой. (К. Г. Паустовский)
В данном предложении необходимо добавить точку после слова "ручья" для разделения двух самостоятельных предложений. Затем следует двоеточие после слова "он", чтобы выделить перечисление прилагательных.
3. Недалеко, в прохладной мгле, казалось, приросли к скале две сакли. Дружною четой над плоской...
Ответ: Недалеко, в прохладной мгле, казалось, приросли к скале две сакли. Дружною четой над плоской...
В данном предложении нет пропущенных знаков препинания. В нем используется сравнение "дружною четой", которое не требует использования запятых.
Знаки препинания, как правило, используются для структурирования текста и разделения предложений или их частей, обозначения перечислений, придания эмоционального оттенка и др. В данном задании применены следующие знаки препинания: запятая для разделения двух самостоятельных предложений, точка для разделения самостоятельных предложений, двоеточие для выделения перечислений прилагательных.
1. С самого утра перепадал мелкий дождик, сменяемый по временам теплым солнечным сиянием. Была непостоянная погода. (И.С. Тургенев)
Ответ: С самого утра перепадал мелкий дождик, сменяемый по временам теплым солнечным сиянием. Была непостоянная погода. (И.С. Тургенев)
В данном предложении необходимо добавить запятые для разделения двух самостоятельных предложений, объединенных общей темой - погодой.
2. Внезапно лошади остановились около ручья. Он не замерз, он круто пенился и шумел по камням, сбегая из горных пещер, из пущи заваленной буреломом и мерзлой листвой. (К. Г. Паустовский)
Ответ: Внезапно лошади остановились около ручья. Он не замерз, он круто пенился и шумел по камням, сбегая из горных пещер, из пущи заваленной буреломом и мерзлой листвой. (К. Г. Паустовский)
В данном предложении необходимо добавить точку после слова "ручья" для разделения двух самостоятельных предложений. Затем следует двоеточие после слова "он", чтобы выделить перечисление прилагательных.
3. Недалеко, в прохладной мгле, казалось, приросли к скале две сакли. Дружною четой над плоской...
Ответ: Недалеко, в прохладной мгле, казалось, приросли к скале две сакли. Дружною четой над плоской...
В данном предложении нет пропущенных знаков препинания. В нем используется сравнение "дружною четой", которое не требует использования запятых.
Знаки препинания, как правило, используются для структурирования текста и разделения предложений или их частей, обозначения перечислений, придания эмоционального оттенка и др. В данном задании применены следующие знаки препинания: запятая для разделения двух самостоятельных предложений, точка для разделения самостоятельных предложений, двоеточие для выделения перечислений прилагательных.
Знаешь ответ?