1. В каждом ряду даны глаголы. Необходимо найти лишний глагол в каждом ряду и объяснить, почему он лишний. При ответе

1. Решение задачи:
1) Плавать, плыть, летать, бегать - лишний глагол: "летать". Он не относится к видовой паре с глаголом "бегать". Видовая пара глаголов "плавать" и "плыть" имеет одинаковое значение действия, но выражает разные способы выполнения этого действия: плавание как некоторое длительное действие без указания на результат (неопределенный вид - плавать), и плыть - как действие с указанием на результат (определенный вид - проплыть конкретное расстояние).
2) Пить, читать, есть, спать - лишний глагол: "ест". Он не относится к видовой паре с глаголом "спать". Видовая пара глаголов "пить" и "читать" имеет одинаковое значение действия, но выражает разные способы выполнения этого действия: пить - как некоторое длительное действие без указания на результат (неопределенный вид), читать - как действие с указанием на результат (определенный вид).

2. Исправление нарушений лексических норм:
Фраза: "Багровое горящее над горизонтом похоже на пожарище."
Ошибка: повторение слова "горящее" несет стилистическое недоразумение и затрудняет понимание фразы.
Исправление: "Багровый огонь над горизонтом выглядит как пожарище."

Фраза: "Жизнь убеждала меня."
Ошибка: фраза несовместима по смыслу. Жизнь не может убеждать, так как это неодушевленное понятие.
Исправление: "Окружающие люди убеждали меня."