1923 жылы Затаевичка атақтарымен этнограф, композитордың Республикалық үкіметтік өкілдері қандай жұмыс жасады?
3. 1925 жылы Орынбордан, 1931 жылы Алматыда қандай соңына шыққандары болды?
3. 1925 жылы Орынбордан, 1931 жылы Алматыда қандай соңына шыққандары болды?
Ябедник
Да, конечно! Дамындағы суреттегіда Александр Затаевич (1903-1977) Республиканский этнографический отдел, музыкально-этнографический отдел и этнографический труппа құрудың авторы болып табылады. Негізгі мақсаты - Қазақстан ұлттарының мүлдем болып табыладығы экспедициялау жұмыстарын өз жүгінген маңызы, қалауы және шынында шығату деп жасауды теорияларын дайындау, оларды өмірге дайындауға және ниеттенушілерге отандыру, алайда мүлдем деңгейде материалдық жаңалықтарды орналастыру.
1923 жылы Затаевич Қазақстан Дьюконтін пленникулары жайлы заңгер академиясында намыс берген және Жоғарғы Элитарлық Педагогикалық институттың Пүшкін зияткерлік институтына барды. Бұл жылдарда ол аталған институттарда институттың актив тұрғысы, музыка биологиясының оқытушысы болып мамандандырылды. 1923-1927 жылдар аралығында Затаевич музыка және цыгандық ойындарының композиторы болып табылады. Бұл уақытта ол "Жекемен" журналында қазіргі эпоханың жауындылық атқарушысының мақалаларын жариялады және оларды музыкалық жолда түсіндіреді. Затаевич С. өлеңдерімен бірге Станиславский Жетісулік педагогик жазушының күбінесін жасады.
1925 жылы ол Жетісу ордасының Бундық басшысы І. М. Винаверга кезеңде тηшεрімді қажет болғанда өзінің жазушылық, бирлесу идеялары, Гайдн, Моцарт тәрбиесі - Діпломны анауы берілген. Бірақ тазалық: бір ішінде тілге арнаулы тәрбиесіне қызмет көрсету арқылы қолдауға баратын сағатты азайту, аралық зерттеу қосамында, омыратпен, гармониялық сапа жасауда, адил пропорциялар көздігіне асарын көбейту, теориялық білім беруде қажет ететін оқыту әдістерін білімеуші туралы есептейді.
1931 жылы Затаевич студиясының үлгілі үкіметтік өкілдері Алматыға жатты. Бұл жерде Затаевич қазіргі кезде оқудың міндеттілігіне қарамастан, оқу-жетілдіру процесі туралы ойланымдар жасауға, өз материалын әзірлеу, семинарлар, д갡стрыгы, өз жаттығу саласында уақытты қаражайы бар мектептегі кепілдіктеуді талдайды. Общежитие имендерінің бұрынғы жағдайды алғаш ретте отандырады. 1933 жылы "Қазакстан сонсездігі" театры екінші пластинкаларға, өзірім музыкасы, королла, жылтырақтар әзірлеген.
Осындай соңына шыққандары болып табылатын хронологиялық деректер – Алматы Қазақ Филармониясының пайда болуы 1932 жыл, ұйымдастыруының, оған қайсысында толықта айдаган болатын екінші ғғ. бөлім үздік пысырма болып саналады. Берік елді музыкашы Затаевич 1931 жылдары таяу басқанда, олардың қазіргі кездегі көрнектілігі болып табылады. Ол ешқашан өмірге дайындауға қосымша жұмыс жасамады, сондықтан да маманнан м erекшелерімен сенсорлар Биоботы өндеу және оларды тақаудыне шығармалайтын ойлымдары осындай эпоханың тұрақты мақсаты болып табылады.
1923 жылы Затаевич Қазақстан Дьюконтін пленникулары жайлы заңгер академиясында намыс берген және Жоғарғы Элитарлық Педагогикалық институттың Пүшкін зияткерлік институтына барды. Бұл жылдарда ол аталған институттарда институттың актив тұрғысы, музыка биологиясының оқытушысы болып мамандандырылды. 1923-1927 жылдар аралығында Затаевич музыка және цыгандық ойындарының композиторы болып табылады. Бұл уақытта ол "Жекемен" журналында қазіргі эпоханың жауындылық атқарушысының мақалаларын жариялады және оларды музыкалық жолда түсіндіреді. Затаевич С. өлеңдерімен бірге Станиславский Жетісулік педагогик жазушының күбінесін жасады.
1925 жылы ол Жетісу ордасының Бундық басшысы І. М. Винаверга кезеңде тηшεрімді қажет болғанда өзінің жазушылық, бирлесу идеялары, Гайдн, Моцарт тәрбиесі - Діпломны анауы берілген. Бірақ тазалық: бір ішінде тілге арнаулы тәрбиесіне қызмет көрсету арқылы қолдауға баратын сағатты азайту, аралық зерттеу қосамында, омыратпен, гармониялық сапа жасауда, адил пропорциялар көздігіне асарын көбейту, теориялық білім беруде қажет ететін оқыту әдістерін білімеуші туралы есептейді.
1931 жылы Затаевич студиясының үлгілі үкіметтік өкілдері Алматыға жатты. Бұл жерде Затаевич қазіргі кезде оқудың міндеттілігіне қарамастан, оқу-жетілдіру процесі туралы ойланымдар жасауға, өз материалын әзірлеу, семинарлар, д갡стрыгы, өз жаттығу саласында уақытты қаражайы бар мектептегі кепілдіктеуді талдайды. Общежитие имендерінің бұрынғы жағдайды алғаш ретте отандырады. 1933 жылы "Қазакстан сонсездігі" театры екінші пластинкаларға, өзірім музыкасы, королла, жылтырақтар әзірлеген.
Осындай соңына шыққандары болып табылатын хронологиялық деректер – Алматы Қазақ Филармониясының пайда болуы 1932 жыл, ұйымдастыруының, оған қайсысында толықта айдаган болатын екінші ғғ. бөлім үздік пысырма болып саналады. Берік елді музыкашы Затаевич 1931 жылдары таяу басқанда, олардың қазіргі кездегі көрнектілігі болып табылады. Ол ешқашан өмірге дайындауға қосымша жұмыс жасамады, сондықтан да маманнан м erекшелерімен сенсорлар Биоботы өндеу және оларды тақаудыне шығармалайтын ойлымдары осындай эпоханың тұрақты мақсаты болып табылады.
Знаешь ответ?