14. Рассмотрите фотографию, связанную с данным текстом. Прочитайте текст и определите, какие различные типы речи встречаются в нём. Огонь, горящий в очаге, потух. В юрте стало тепло, словно в нагретой печи. Льдины на окнах начали таять, из чего можно было сделать вывод, что на улице стало меньше мороза, поскольку внутренняя сторона льдин не тает при любых условиях, даже если в юрте очень тепло. Из-за этого мы прекратили подкладывать дрова в очаг, и я вышел наружу, чтобы закрыть трубу. Туман действительно полностью рассеялся, воздух стал более прозрачным и немного мягче. На севере, за гребнем холмов, покрытых черной массой лесов, еле заметно
Arina
Данный текст содержит несколько различных типов речи:
1. Повествовательная речь: Этот тип речи используется для описания событий и фактов, происходящих в тексте. Примеры: "Огонь, горящий в очаге, потух", "Туман действительно полностью рассеялся".
2. Описательная речь: В тексте присутствуют описания, чтобы передать читателю ощущения и эмоции. Пример: "В юрте стало тепло, словно в нагретой печи", "воздух стал более прозрачным и немного мягче".
3. Аргументативная речь: В предложении "из чего можно было сделать вывод, что на улице стало меньше мороза, поскольку внутренняя сторона льдин не тает при любых условиях, даже если в юрте очень тепло" автор делает вывод и объясняет свое рассуждение данными из текста.
4. Инструктивная речь: Предложения "Я вышел наружу, чтобы закрыть трубу" и "Мы прекратили подкладывать дрова в очаг" указывают на действия, которые были совершены или нужно совершить.
5. Вопросительная речь: В тексте нет прямых вопросов, но также можно сказать, что в нем отсутствуют типы речи, которые чаще всего используются в вопросах, такие как риторические вопросы или вопросительные предложения, характерные для диалогов.
Таким образом, в данном тексте мы встречаем повествовательную речь, описательную речь, аргументативную речь, инструктивную речь. Вопросительная речь отсутствует. Есть ли еще что-то, в чем вы нуждаетесь?
1. Повествовательная речь: Этот тип речи используется для описания событий и фактов, происходящих в тексте. Примеры: "Огонь, горящий в очаге, потух", "Туман действительно полностью рассеялся".
2. Описательная речь: В тексте присутствуют описания, чтобы передать читателю ощущения и эмоции. Пример: "В юрте стало тепло, словно в нагретой печи", "воздух стал более прозрачным и немного мягче".
3. Аргументативная речь: В предложении "из чего можно было сделать вывод, что на улице стало меньше мороза, поскольку внутренняя сторона льдин не тает при любых условиях, даже если в юрте очень тепло" автор делает вывод и объясняет свое рассуждение данными из текста.
4. Инструктивная речь: Предложения "Я вышел наружу, чтобы закрыть трубу" и "Мы прекратили подкладывать дрова в очаг" указывают на действия, которые были совершены или нужно совершить.
5. Вопросительная речь: В тексте нет прямых вопросов, но также можно сказать, что в нем отсутствуют типы речи, которые чаще всего используются в вопросах, такие как риторические вопросы или вопросительные предложения, характерные для диалогов.
Таким образом, в данном тексте мы встречаем повествовательную речь, описательную речь, аргументативную речь, инструктивную речь. Вопросительная речь отсутствует. Есть ли еще что-то, в чем вы нуждаетесь?
Знаешь ответ?