120-20: In the form of two added numbers, write down the subtracted result. However, the division of each of the added numbers is different. 120 28 (0+d): 2 (0+d): 5 (0+d): 20 a) Write down the given examples and find their values. Compare them in different cases. b) Create similar exercises and see the solutions.
Romanovich
a) Давайте начнем с того, чтобы записать данное уравнение и найти его значение.
\(120-20\)
Для упрощения этого выражения, нам нужно разложить 120 и 20 на две числа, сумма которых будет равна 120, а их частное будет различным. Давайте разложим 120 и 20 на такие числа:
\[120 = 28 \cdot 4 + 8\]
\[20 = 2 \cdot 10\]
Теперь мы можем записать данное уравнение в виде суммы двух чисел:
\[120 - 20 = (28 \cdot 4 + 8) - (2 \cdot 10)\]
Раскрываем скобки:
\[120 - 20 = 28 \cdot 4 + 8 - 2 \cdot 10\]
Производим умножение:
\[120 - 20 = 112 + 8 - 20\]
Теперь складываем:
\[120 - 20 = 120 - 12\]
Итак, результат равен \(108\).
b) Теперь давайте создадим несколько похожих упражнений с различными значениями, чтобы понять, как они будут решены.
Упражнение 1: 200-40: In the form of two added numbers, write down the subtracted result. However, the division of each of the added numbers is different. 200 30 (0+d): 2 (0+d): 6 (0+d): 40
Упражнение 2: 150-15: In the form of two added numbers, write down the subtracted result. However, the division of each of the added numbers is different. 150 25 (0+d): 5 (0+d): 3 (0+d): 15
Упражнение 3: 180-15: In the form of two added numbers, write down the subtracted result. However, the division of each of the added numbers is different. 180 45 (0+d): 3 (0+d): 4 (0+d): 15
Давайте решим первое упражнение:
\[200 - 40 = (30 \cdot 4 + 20) - (2 \cdot 20)\]
\[200 - 40 = 120 + 20 - 40\]
\[200 - 40 = 200 - 20\]
\[200 - 40 = 180\]
Вот пошаговое решение и значение первого упражнения. Аналогично мы можем решить и другие упражнения, используя те же шаги.
\(120-20\)
Для упрощения этого выражения, нам нужно разложить 120 и 20 на две числа, сумма которых будет равна 120, а их частное будет различным. Давайте разложим 120 и 20 на такие числа:
\[120 = 28 \cdot 4 + 8\]
\[20 = 2 \cdot 10\]
Теперь мы можем записать данное уравнение в виде суммы двух чисел:
\[120 - 20 = (28 \cdot 4 + 8) - (2 \cdot 10)\]
Раскрываем скобки:
\[120 - 20 = 28 \cdot 4 + 8 - 2 \cdot 10\]
Производим умножение:
\[120 - 20 = 112 + 8 - 20\]
Теперь складываем:
\[120 - 20 = 120 - 12\]
Итак, результат равен \(108\).
b) Теперь давайте создадим несколько похожих упражнений с различными значениями, чтобы понять, как они будут решены.
Упражнение 1: 200-40: In the form of two added numbers, write down the subtracted result. However, the division of each of the added numbers is different. 200 30 (0+d): 2 (0+d): 6 (0+d): 40
Упражнение 2: 150-15: In the form of two added numbers, write down the subtracted result. However, the division of each of the added numbers is different. 150 25 (0+d): 5 (0+d): 3 (0+d): 15
Упражнение 3: 180-15: In the form of two added numbers, write down the subtracted result. However, the division of each of the added numbers is different. 180 45 (0+d): 3 (0+d): 4 (0+d): 15
Давайте решим первое упражнение:
\[200 - 40 = (30 \cdot 4 + 20) - (2 \cdot 20)\]
\[200 - 40 = 120 + 20 - 40\]
\[200 - 40 = 200 - 20\]
\[200 - 40 = 180\]
Вот пошаговое решение и значение первого упражнения. Аналогично мы можем решить и другие упражнения, используя те же шаги.
Знаешь ответ?