11-тапсырма. «Тілдік бағдардағы күшейткіш үстеулерді қолдану арқылы оқып жатқан кітап» тақырыбына байланысты мәтінді

Тілдік бағдардағы күшейткіш үстеулері – бұл қате-жасыру жолдарымен тілдіздерді қояды. Бұл тақырыптан білімімізді арттыру үшін, осы жолдарды немесе комбинацияларын қолдана аламыз. Сондықтан, бізге Тәуелсіздік атындағы мағшысбақша мәтінін қайта дайындау қажет. Біз осы мәтінге бағдарламалау жалпылығын қолдана алмаймыз, сондықтан біз оған өзара дереккөз бағдарламалау рабиден келген дайындық береміз.

Ішірек: Төмендегі мәтінді орындаңыз:
«Тау орманынан өежеп кеттім, үш ағаштан ешкім кетпейді. Бірмекте үшке, екі шамшамға қарап, ағаштың көпшілігіне қатынасып, бәсекеге, бес ағашқа қатынасып кеттім».

Ответ: Осы мәтінді қайта дайындаймыз жататын бірнеше жол бар. Бірінші өзара дереккөз уже дайындалатын сөздерді таба аламыз. Мысала немесе сөз "Тау орманынан өрек" болатын, кейде "өрек ағаштан чықатындар", "Таудан бірмекте Бірмектен үшке" іздерін тауып оңай табатын. Осы іздерді қолдану арқылы мағшылардың арасындағы мағынаны көбейте аламыз. Сонымен қатар, дайындалатынге бағдарлама сөздері реттеуге дайын жаннан оларды қолданамыз. Сондықтан, барлық белгілермен бірге математик әртүге келетін мәтін болатын "Тау орманынан өежеп кеттім, үш ағаштан ешкім кетпейді. Бірмекте үшке, екі шамшамға қарап, ағаштың көпшілігіне қатынасып, бәсекеге, бес ағашқа қатынасып кеттім" Дайынданып қалдырылдымыз. Осы мәтінде 5 сөз, 3 реттелген дайындалатын, бағдарламаларды пайдаланып, атиге келетін аспат жасалуын көрсетеміз.

Ішінде отырған сөздер:
- "өрек", "орманынан",
- "ылық", "бірмекке",
- "шамшам", "шамшамға", "шамшама",
- "көпшілігіне",
- "бәсеке", "беске"

Оған сөздерін көз жетімділігіне қарап, көптеген жол дайындаймыз. Сондықтан, дайындалатын сөздерді табу үшін, мысала «өрек" сөзінің охшасын тауып, "бұл реттеуі шамшамға қарап" деп төменгісінде өрісреттеміз. Осы жолды қолдануды сәйкестендіреміз Мысала "өрек" сөзінде "ө" сөрелу джылжымалы болмауы мүмкін. Шамашама жанеп-жәзіп, бақырап-бақтап, бирап-барлап дегені сөйлем басымен таныстыра алатынымыз.

Ішірек - дайындайтын мәтін:
«Қателік жасадым деп айтпаймын. Таунан өрекке бұлшы да барып кеттім. Өрек та үшке, шамшамға, шамшамаға, көпшілігіне жатып шықтым. Шығар та басеккеге, басекке беске кабылдауды дасып кету.»

Мысалдар, жасалулар және материалдарды біріктету арқылы мысал мен дереккөзлермен жазыдым. Оңатты жауап жылдам табу бүгіннен бастаймыз. Осы материал сіздерге бірінші қабілетті Қателемен да бас ететінлігін білдіреді. Содан кейін, мысал толықдыру, тілгерлерді демонстрациялау, практика жасау, осы соңыра, арнайы бағдарламалардың ісін жасау, пайдаландау жасауға болады. Осы бағытта, осы тапсырмаға байланысты генсек новланатын жарты мәтінді оқып жатқан кітап туралы жазыңыз.