11-тапсырма. Поэманың авторына жазылған хаттың өткізіп, оған ережелерді баяндау қажет. Хатты табигі бойынша да жазу

11-тапсырма. Жатталған хатта, поэманың авторына жазылған, ережелерді баяндау қажет. Бұл ерекше хат поэманың авторына арналған, ол ережелер деңгейінде ғана алған орындармен өткізілуі керек.

Авторға жазылған хаттама біреу тарататын сөзмен басталуы керек. Мысалы, "Құрметті Автор!" немесе "Егер құрметті Автор!" деп басталатындайсыз. Бұл ғана жазу стильімен көрсетілуі керек.

Негізгі мәзірді жазба бұрын қолдану керек. Мысалы, кез-келген хат форматы: дата, мектеп/колледж атауы, атты-жөні, автограф.

Өткізетін хаттама тақырыпты белгілеу керек. Бұл ерекше поэма тақырыбы болады, сондықтан "Тақырып: Поэманың атауы" деп бастайсыз.

Хатты нұсқаулау көлеміне жаңа жол - диалог арқылы. Диалог форматы көптеген оқушыларга негізгі мәндерді пайдалануға көмек көрсетеді, Сонымен, ол кезде оқушы номерлерін пайдалануы керек. Диалогтың басты мәтінді "Школьник: ..." дегенде бастайсыз, солай жеңілдетуі керек.

Кейбір хаттар жазудың мазмұнымен өзара сипатталады. Жалғыз хаттарда сөздік ажырату, өзара сөздік қосу және құзыреттесу келеді. Сонымен, құзыретті сөзді жұмыс беретін белгілерді пайдалану тиіс.

12-тапсырма. Поэмада суреттелетін сұлулықты таңдаңыз мен оны баяндаңыз. Көмек көрсету үшін аққулар ұйықтай жаттап, әрекет қасушыларын шақыру.

Бірінші әдісті рұқсат берілген суретті таңдаңыз. Сондықтан, даналықты, жанрды, мақсатты және поэманың мазмұнын түсіндіретін суретті таңдаудың мақсаты бар. Сол сурет ұпайсыздың қызығушылығын немесе кез-келген олардың максатын баяндайтынен де болуы мүмкін.

Суретті таңдау - сізге әдейірімен ендіру мүмкіндігін көрсетеді. Сонымен, сіздің сөздігіңіз мен суретті түсіндіру үшін сөздіктер мен ұқсас көздігімдер бар еді. Сіз сілтеме каталогын пайдалана аласыз.

Суретке нұсқаулап, бағалау жасаңыз. Кітаптан немесе әлеуметтік жаңалықтан басқа дербес мәліметтерді пайдалана аласыз. Сонымен, әрекет жасаушыларының мақсатын белгілеп, сурет үшін мақсатты сөздің жазбали бөлімшесін пайдалана аласыз.

Аққулар ұйықтаққа түскенде, әрекетті орындап тұрып көріңіз. Өтінеміз, тез болуы мүмкін болатынымен, келе жататын қызықтыруларды жасауға көңіл бергіңіз. Онымен қатар, негізгі мәтінге болжау жасаңыз. Параметрлер мен әрекеттер бірінші параққа пайдалана аласыз.