10. Did they manage to recognize you? They … (fall short in recognizing) you.
11. Could his teacher … (assist) him; his English is quite decent now.
12. Should my students … (attend) a lecture now? They never skip classes.
13. Is it possible? He … (compose) the letter but the signature is certainly not his.
14. … this elderly gentleman (act as) your brother?
15. Could the message … (arrive) in time as we received an immediate response?
11. Could his teacher … (assist) him; his English is quite decent now.
12. Should my students … (attend) a lecture now? They never skip classes.
13. Is it possible? He … (compose) the letter but the signature is certainly not his.
14. … this elderly gentleman (act as) your brother?
15. Could the message … (arrive) in time as we received an immediate response?
Рыжик_8694
10. Did they manage to recognize you? They fell short in recognizing you.
Ответ: Нет, они не смогли тебя узнать. Они не справились с тем, чтобы тебя узнать.
Обоснование: В данном утверждении идет вопрос о том, удалось ли "им" тебя узнать. Ответом является отрицательная форма предложения, с использованием выражения "не справились с тем, чтобы тебя узнать".
11. Could his teacher assist him; his English is quite decent now.
Ответ: Да, его учитель может помочь ему; его английский довольно хороший сейчас.
Обоснование: В данном вопросе речь идет о возможности помощи учителю. В ответе используется утвердительная форма предложения с выражением "может помочь ему", что подразумевает возможность оказания помощи учителем.
12. Should my students attend a lecture now? They never skip classes.
Ответ: Да, мои студенты должны посещать лекцию сейчас. Они никогда не пропускают занятия.
Обоснование: В данном вопросе рассматривается необходимость присутствия студентов на лекции. Ответом является положительная форма предложения с выражением "должны посещать лекцию", что подразумевает необходимость их присутствия на занятии.
13. Is it possible? He composed the letter but the signature is certainly not his.
Ответ: Возможно ли это? Он составил письмо, но подпись определенно не его.
Обоснование: В данном вопросе речь идет о возможности составления письма. В ответе используется утвердительная форма предложения с выражением "Он составил письмо", однако добавлено выражение "но подпись определенно не его", указывающее на несоответствие подписи автору письма.
14. Does this elderly gentleman act as your brother?
Ответ: Нет, этот пожилой джентльмен не выдает себя за твоего брата.
Обоснование: В данном вопросе речь идет о возможности того, что пожилой джентльмен выдает себя за твоего брата. Ответом является отрицательная форма предложения, с использованием выражения "не выдает себя за твоего брата".
15. Could the message arrive in time as we received an immediate response?
Ответ: Да, сообщение могло прийти вовремя, так как мы получили немедленный ответ.
Обоснование: В данном вопросе речь идет о возможности прихода сообщения вовремя. Ответом является положительная форма предложения, с использованием выражения "сообщение могло прийти вовремя", указывающего на возможность прихода сообщения в нужное время.
Ответ: Нет, они не смогли тебя узнать. Они не справились с тем, чтобы тебя узнать.
Обоснование: В данном утверждении идет вопрос о том, удалось ли "им" тебя узнать. Ответом является отрицательная форма предложения, с использованием выражения "не справились с тем, чтобы тебя узнать".
11. Could his teacher assist him; his English is quite decent now.
Ответ: Да, его учитель может помочь ему; его английский довольно хороший сейчас.
Обоснование: В данном вопросе речь идет о возможности помощи учителю. В ответе используется утвердительная форма предложения с выражением "может помочь ему", что подразумевает возможность оказания помощи учителем.
12. Should my students attend a lecture now? They never skip classes.
Ответ: Да, мои студенты должны посещать лекцию сейчас. Они никогда не пропускают занятия.
Обоснование: В данном вопросе рассматривается необходимость присутствия студентов на лекции. Ответом является положительная форма предложения с выражением "должны посещать лекцию", что подразумевает необходимость их присутствия на занятии.
13. Is it possible? He composed the letter but the signature is certainly not his.
Ответ: Возможно ли это? Он составил письмо, но подпись определенно не его.
Обоснование: В данном вопросе речь идет о возможности составления письма. В ответе используется утвердительная форма предложения с выражением "Он составил письмо", однако добавлено выражение "но подпись определенно не его", указывающее на несоответствие подписи автору письма.
14. Does this elderly gentleman act as your brother?
Ответ: Нет, этот пожилой джентльмен не выдает себя за твоего брата.
Обоснование: В данном вопросе речь идет о возможности того, что пожилой джентльмен выдает себя за твоего брата. Ответом является отрицательная форма предложения, с использованием выражения "не выдает себя за твоего брата".
15. Could the message arrive in time as we received an immediate response?
Ответ: Да, сообщение могло прийти вовремя, так как мы получили немедленный ответ.
Обоснование: В данном вопросе речь идет о возможности прихода сообщения вовремя. Ответом является положительная форма предложения, с использованием выражения "сообщение могло прийти вовремя", указывающего на возможность прихода сообщения в нужное время.
Знаешь ответ?