1. a) Electronic machines quickly solve problems in modern computers. b) The letter that I wrote to my friend is

1. a) Электронные машины быстро решают проблемы в современных компьютерах.

Обоснование: В современном мире компьютеры выполняют огромное количество вычислений. Они обрабатывают данные быстро и эффективно, что позволяет решать сложные проблемы и делать это в кратчайшие сроки. Благодаря электронным машинам, компьютеры способны выполнить большой объем работы за короткое время.

Пояснение: Электронные машины - это часть компьютеров, которые затрагивают процессор и другие электронные компоненты. Они работают посредством электрического тока и выполняют сложные алгоритмы для решения проблем или задач.

Школьник может понять, что электронные машины - это современная технология, которая позволяет компьютерам быстро решать задачи и проблемы.

b) Письмо, которое я написал своему другу, лежит на столе.

Обоснование: В данном случае, "письмо" является объектом, который вы писали и оставили на столе. Это физический предмет, который можно увидеть и взять в руки.

Пояснение: Как школьник может видеть, "письмо" - это вид коммуникации, который мы используем для передачи информации другим людям. Оно может быть написано на бумаге или компьютере и может быть оставлено на столе для позже.

c) Мы пришли к неправильному выводу при изучении этого соединения.

Обоснование: Когда изучают новые концепции или материалы, иногда можно сделать ошибки и прийти к неправильным выводам. Возможно, что мы оценили информацию неправильно или неправильно интерпретировали данные.

Пояснение: Школьнику будет понятно, что при изучении любого материала может возникнуть ситуация, когда мы говорим неправильные или неточные вещи. Главное - это знать, что ошибки являются частью учебного процесса и через них мы учимся и совершенствуемся.

2. a) Полученные данные необходимы нашим инженерам.

Обоснование: Для того, чтобы инженеры могли анализировать и решать определенные проблемы или разрабатывать новые изделия, им необходима информация, которую можно получить только путем сбора данных. Эти данные могут включать в себя результаты экспериментов, опросов или других исследовательских методов.

Пояснение: Школьник может понять, что инженер - это человек, который разрабатывает и создает различные машины, конструкции и технологии. Для этого им нужна информация о предмете исследования, чтобы принимать решения и осуществлять разработку.

b) Наш крупный завод производит сложные машины.

Обоснование: Завод может специализироваться на производстве различных продуктов. В данном случае, это сложные машины, которые, возможно, имеют множество интервьюров, экранов и запчастей. Такие машины обычно используются в промышленных и технических сферах.

Пояснение: Школьник может представить, что крупные заводы - это места, где работники создают большие и сложные машины. Такие машины могут использоваться в заводской или промышленной среде, где требуется высокая производительность и эффективность.

c) Ни одна из представленных данных на конференции...

Обоснование: Возможно, что на конференции не было предоставлено никаких данных или представленные данные были неполными или недостаточно убедительными.

Пояснение: Школьнику будет понятно, что на ученых конференциях ученые и исследователи могут представлять свои исследования и результаты своих исследований. Однако в данном случае ни одно из представленных исследований не имело никакой пользы для аудитории или не было убедительным.