1. Запишите предложения.
- Запишите предложения.
2. Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания.
- Вставьте недостающие буквы и поставьте знаки препинания.
3. Графически объясните орфограммы и пунктограммы, начертите схемы предложений.
- Объясните орфограммы и пунктограммы с помощью графики, и нарисуйте схемы предложений.
4. Произведите синтаксический разбор девятого предложения.
- Проведите синтаксический анализ девятого предложения.
1. Оленька доч.. отставного коллежского асессора Племянникова сидела у себя во дворе на крылечке. (А. Чехов)
- Оленька, дочь экс-коллежского асессора Племянникова, была сидела у себя во дворе на крылечке. (А. Чехов)
2. Герасиму как отличному работнику тут( же )дали в руку косу. (И.Тургенев)
- Здесь, сразу же, Герасиму, как отличному работнику, вручили косу. (И. Тургенев)
3. Солнце еще (не)вошедш..е в силу греет бережно и ласково. (В. Солоухин)
- Еще не вошедшее в силу солнце греет бережно и ласково. (В. Солоухин)
4. По дороге зимней скучной тройка борзая бежит. (А.Пушкин)
- По скучной зимней дороге бежит тройка борзая. (А. Пушкин)
5. Лесная тропка и..в..валась как змея.
- Лесная тропка извивалась, как змея.
6. Лошадки ра..шев..лились
- Лошадки растрепались.
- Запишите предложения.
2. Вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания.
- Вставьте недостающие буквы и поставьте знаки препинания.
3. Графически объясните орфограммы и пунктограммы, начертите схемы предложений.
- Объясните орфограммы и пунктограммы с помощью графики, и нарисуйте схемы предложений.
4. Произведите синтаксический разбор девятого предложения.
- Проведите синтаксический анализ девятого предложения.
1. Оленька доч.. отставного коллежского асессора Племянникова сидела у себя во дворе на крылечке. (А. Чехов)
- Оленька, дочь экс-коллежского асессора Племянникова, была сидела у себя во дворе на крылечке. (А. Чехов)
2. Герасиму как отличному работнику тут( же )дали в руку косу. (И.Тургенев)
- Здесь, сразу же, Герасиму, как отличному работнику, вручили косу. (И. Тургенев)
3. Солнце еще (не)вошедш..е в силу греет бережно и ласково. (В. Солоухин)
- Еще не вошедшее в силу солнце греет бережно и ласково. (В. Солоухин)
4. По дороге зимней скучной тройка борзая бежит. (А.Пушкин)
- По скучной зимней дороге бежит тройка борзая. (А. Пушкин)
5. Лесная тропка и..в..валась как змея.
- Лесная тропка извивалась, как змея.
6. Лошадки ра..шев..лились
- Лошадки растрепались.
Радуга_На_Небе
асессора Племянникова, сидела у себя во дворе на крылечке.
В данном предложении пропущена буква "и" в слове "дочь" перед словом "отставного". Необходимо добавить эту букву. Также в конце предложения нужно поставить точку.
Правильный вариант предложения:
"Оленька, дочь отставного коллежского асессора Племянникова, сидела у себя во дворе на крылечке."
В данном предложении пропущена буква "и" в слове "дочь" перед словом "отставного". Необходимо добавить эту букву. Также в конце предложения нужно поставить точку.
Правильный вариант предложения:
"Оленька, дочь отставного коллежского асессора Племянникова, сидела у себя во дворе на крылечке."
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
