1. Запишіть і представте діалог між однокласниками, які обговорюють свої враження від перегляду фільму. (8-10 реплік

1. Запись и представление диалога между одноклассниками, обсуждающими свои впечатления от просмотра фильма:

Андрей: Привет, ребята! Как вам фильм?
Мария: Мне он очень понравился! Сюжет был очень интересным и неожиданным.
Василий: А я думал, что фильм будет скучным, но оказалось, что это было очень захватывающе.
Александра: Я согласна, актеры играли просто потрясающе! Каждый персонаж был ярким и запоминающимся.
Денис: А мне понравилась музыка в фильме. Она создавала атмосферу исключительности.
Ольга: А как вам финал? Я была полностью неожиданным поворотом событий!
Иван: Я даже немного расстроился, что фильм закончился. Хотелось бы продолжения.
Анна: Получается, фильм вызвал у нас разные эмоции, но всем понравился в общем и целом.
Дмитрий: Да, согласен. Было действительно интересно услышать ваше мнение о фильме.

2. Разыгрывание ситуации, где внук только что приехал к бабушке в гости:

Внук: Привет, бабушка! Как ты сегодня?
Бабушка: Привет, дорогой! Я очень рада видеть тебя. Как прошла дорога?
Внук: Да, в целом нормально. По пути смотрел фильм и слушал музыку.
Бабушка: Как замечательно! Ты любишь путешествовать, да? Расскажи о своих приключениях.
Внук: Ну, последний раз я был на экскурсии в музее. Мне очень понравились античные скульптуры.
Бабушка: О, как интересно! А как тебе новая школа? Хорошие учителя?
Внук: Да, школа нравится. Учители добрые и помогают мне, если что-то не понятно.
Бабушка: Очень рада слышать, что у тебя все хорошо. А что хочешь делать сегодня?
Внук: Давай сделаем пирог вместе! Я помогу тебе с приготовлением теста.
Бабушка: Отличная идея! Давай посмотрим, что у нас есть в холодильнике.

3. Обдумывание с одноклассниками, какой подарок купить однокласснику на его день рождения:

Анна: У нас скоро день рождения Пети. Давайте подумаем, какой подарок ему подарить.
Иван: Почему бы не купить ему новую настольную игру? Он любит проводить время с друзьями.
Мария: А может быть, стоит подарить ему книгу? Он всегда интересуется историей и наукой.
Денис: Хорошая идея! А что если мы подарим ему сертификат в аквапарк? Там он сможет хорошо провести время со своей семьей.
Александра: Петя также увлекается фотографией. Почему бы не купить ему новый объектив для его камеры?
Ольга: Я слышала, что Петя собирает магниты с разных стран. Может быть, мы сделаем ему набор магнитов с изображениями популярных достопримечательностей?
Василий: Еще одна идея - купить Пете новый велосипед. Он всегда говорил, что хотел бы поездить по окрестностям.
Анна: Итак, у нас есть несколько отличных идей. Может быть, мы проголосуем и выберем самый понравившийся всем вариант?

4. Вы пришли на день рождения одноклассника, но дверь открывает его отец:

Вы: Здравствуйте! Я пришел на день рождения Максима. Можно войти?
Отец: Здравствуйте! Да, конечно, вы можете войти. Максим только сейчас заканчивает подготовку к вечеринке.
Вы: Спасибо! Я принес подарок для Максима. Где я могу его оставить?
Отец: Оставьте его на столе в гостиной. Максим будет очень рад его увидеть.
Вы: Хорошо, сделаю это. А где все остальные гости?
Отец: Большая часть гостей уже приехала. Они находятся в саду и наслаждаются компанией.
Вы: Понятно. Я также присоединюсь к ним. Спасибо за приглашение!
Отец: Пожалуйста, рад был видеть вас. Наслаждайтесь вечеринкой!