1) За окном медленно падал снег, и на стенах комнаты лежал свет снежного бела, светлый и ясный (А. Толстой).
2) С окон насыщенный свет луны проникал бледными голубыми и серебристыми полукругами, и в каждом из них отчетливо проступал теневой крест, мягко разламывающийся по озаренным креслам и стульям (Бунин).
3) Солнце опустилось за горизонт, и над городом простерлась золотистая пелена (А. Толстой).
4) Поезд тронулся, и она остановилась, с широко раскрытыми синими глазами уставившись на проносящиеся вагоны вдоль платформы (Бунин).
5) В саду царило спокойствие, только время от времени птица шевелилась (неуверенно в этом моменте, с высоким степлением вернуть сюда "ворочалась")
2) С окон насыщенный свет луны проникал бледными голубыми и серебристыми полукругами, и в каждом из них отчетливо проступал теневой крест, мягко разламывающийся по озаренным креслам и стульям (Бунин).
3) Солнце опустилось за горизонт, и над городом простерлась золотистая пелена (А. Толстой).
4) Поезд тронулся, и она остановилась, с широко раскрытыми синими глазами уставившись на проносящиеся вагоны вдоль платформы (Бунин).
5) В саду царило спокойствие, только время от времени птица шевелилась (неуверенно в этом моменте, с высоким степлением вернуть сюда "ворочалась")
Ledyanaya_Skazka
1) В описании дана картина зимнего дня. Мы видим, что за окном идет снегопад, а на стенах комнаты лежит свет снежного бела. Это означает, что снег отражает свет и делает его ярким и чистым. Такое описание создает образ ясности и свежести зимнего дня.
2) Здесь автор описывает ночь. Через окна проникает свет луны. Он насыщенный и создает бледные голубые и серебристые полукруги. В каждом из них видно теневой крест, который мягко разбивается по озаренным креслам и стульям. Эта картина создает атмосферу загадочности и придает ощущение высокой интенсивности света и тени.
3) В этом предложении автор описывает закат. Солнце опустилось за горизонт, и над городом расстилается золотистая пелена. Золотистый цвет создает атмосферу тепла и мягкости. Описание заката подчеркивает изменение времени солнечного дня на вечернее время.
4) Здесь описывается момент ухода поезда и чувства героини. Поезд тронулся, и она остановилась, с широко раскрытыми синими глазами смотря на вагоны, проходящие мимо платформы. Описание глаз героини и ее остановка создают образ застывшего момента, который отражает ее чувства и удивление от уходящего поезда.
5) В последнем предложении описывается сад, где царит спокойствие. Время от времени слышно пение птицы. Упоминание птицы подчеркивает тишину и спокойствие места, а ее пение добавляет атмосферу жизни и природы.
Все эти описания помогают читателю представить себе окружающий мир и создают различные эмоциональные образы и настроение в тексте.
2) Здесь автор описывает ночь. Через окна проникает свет луны. Он насыщенный и создает бледные голубые и серебристые полукруги. В каждом из них видно теневой крест, который мягко разбивается по озаренным креслам и стульям. Эта картина создает атмосферу загадочности и придает ощущение высокой интенсивности света и тени.
3) В этом предложении автор описывает закат. Солнце опустилось за горизонт, и над городом расстилается золотистая пелена. Золотистый цвет создает атмосферу тепла и мягкости. Описание заката подчеркивает изменение времени солнечного дня на вечернее время.
4) Здесь описывается момент ухода поезда и чувства героини. Поезд тронулся, и она остановилась, с широко раскрытыми синими глазами смотря на вагоны, проходящие мимо платформы. Описание глаз героини и ее остановка создают образ застывшего момента, который отражает ее чувства и удивление от уходящего поезда.
5) В последнем предложении описывается сад, где царит спокойствие. Время от времени слышно пение птицы. Упоминание птицы подчеркивает тишину и спокойствие места, а ее пение добавляет атмосферу жизни и природы.
Все эти описания помогают читателю представить себе окружающий мир и создают различные эмоциональные образы и настроение в тексте.
Знаешь ответ?