Укажите номер, который требует постановки запятой. Однажды утром (1), мы обнаружили родничок (2), который был заботливо расчищен и уставлен камешками (4), поэтому он не уступал морозу (5). Родничок (1) издавал радостную песенку (2), кувыркаясь и выбрасывая мелкие пузырьки (4). Они очистили струи (1) и (2), растворив веревки (3) и закрепив их крепкими шестами (4), чтобы убрать тяжелые плоты (5) от береговой зоны. При выходе из углубления (1), они были захвачены (2) сильным потоком (3), который увлекал их (4) и вызывал ужас. Плоты скрипели (1), качаясь (2) между бревнами (4) и пропуская воду. Мутный и темный поток плескался.
Tigrenok
В данном тексте требуется постановка запятых после номеров (1) и (5), так как они вводят второстепенные члены предложений.
Теперь давайте пошагово рассмотрим каждое предложение и обоснуем постановку запятых.
Предложение 1: Однажды утром (1), мы обнаружили родничок (2), который был заботливо расчищен и уставлен камешками (4), поэтому он не уступал морозу (5).
Здесь требуется постановка запятой после номера (1), так как это вводное слово и оно выделяется запятыми. Запятая после номера (5) также необходима, так как второстепенное предложение "поэтому он не уступал морозу" вводится запятой от главного предложения.
Предложение 2: Родничок (1) издавал радостную песенку (2), кувыркаясь и выбрасывая мелкие пузырьки (4).
Здесь запятые не требуются, так как предложение является однородным и не содержит второстепенных членов.
Предложение 3: Они очистили струи (1) и (2), растворив веревки (3) и закрепив их крепкими шестами (4), чтобы убрать тяжелые плоты (5) от береговой зоны.
Здесь запятые не требуются, так как предложение является однородным и не содержит второстепенных членов.
Предложение 4: При выходе из углубления (1), они были захвачены (2) сильным потоком (3), который увлекал их (4) и вызывал ужас.
Здесь требуется постановка запятой после номера (1), так как это вводное слово и оно выделяется запятыми. Запятая после номера (4) также необходима, так как второстепенное предложение "который увлекал их и вызывал ужас" вводится запятой от главного предложения.
Предложение 5: Плоты скрипели (1), качаясь (2) между бревнами (4) и пропуская воду.
Здесь требуется постановка запятой после номера (1), так как это вводное слово и оно выделяется запятыми.
Таким образом, нужно поставить запятые после номеров (1) и (5). В ходе обоснования постановки запятых были рассмотрены основные правила использования запятых, связанные с вводными словами и второстепенными членами предложений.
Теперь давайте пошагово рассмотрим каждое предложение и обоснуем постановку запятых.
Предложение 1: Однажды утром (1), мы обнаружили родничок (2), который был заботливо расчищен и уставлен камешками (4), поэтому он не уступал морозу (5).
Здесь требуется постановка запятой после номера (1), так как это вводное слово и оно выделяется запятыми. Запятая после номера (5) также необходима, так как второстепенное предложение "поэтому он не уступал морозу" вводится запятой от главного предложения.
Предложение 2: Родничок (1) издавал радостную песенку (2), кувыркаясь и выбрасывая мелкие пузырьки (4).
Здесь запятые не требуются, так как предложение является однородным и не содержит второстепенных членов.
Предложение 3: Они очистили струи (1) и (2), растворив веревки (3) и закрепив их крепкими шестами (4), чтобы убрать тяжелые плоты (5) от береговой зоны.
Здесь запятые не требуются, так как предложение является однородным и не содержит второстепенных членов.
Предложение 4: При выходе из углубления (1), они были захвачены (2) сильным потоком (3), который увлекал их (4) и вызывал ужас.
Здесь требуется постановка запятой после номера (1), так как это вводное слово и оно выделяется запятыми. Запятая после номера (4) также необходима, так как второстепенное предложение "который увлекал их и вызывал ужас" вводится запятой от главного предложения.
Предложение 5: Плоты скрипели (1), качаясь (2) между бревнами (4) и пропуская воду.
Здесь требуется постановка запятой после номера (1), так как это вводное слово и оно выделяется запятыми.
Таким образом, нужно поставить запятые после номеров (1) и (5). В ходе обоснования постановки запятых были рассмотрены основные правила использования запятых, связанные с вводными словами и второстепенными членами предложений.
Знаешь ответ?