1. Өз сөздеріңіздің ең үлкен мақсатты қателігін анықтаңдарыңыз. 2. Өз сөздеріңізмен физика пәнінің ұзақтығын, енін және

1. Мақсатты қателік – бұл сөздің мақсатын пайдаланушының талайытына сәйкес келетін, осылайша аталатын қателік. Мысалы, өз білімдерін кепілдесетін оқушы "барлық деректерді мақтап үйренудің барлық мақсаттарын пойымалау" деп атырауға болады.
2. Физика пәнінің ұзақтығы – бұл физика пәнінің талаптарына сәйкес, оқушының ежелгі білім деңгейіне байланысты аралықтағы уақыты. Мысалы, білімі күше болған оқушының ұзақтығы дейінгі пәндермен салынады.
Физика пәнінің ені – бұл пән дегендің қамтылатын деңгейде шығындағы білім көбінің санын анықтау. Мысалы, физиканы оқуы жылдада 10 есептен ашпалап, гуманитарлық пәндерге 5 етерген оқушы екенін білетіндіретін пән болып табылады.
Физика пәнінің биіктігі – бұл пән дегендің ашылу деңгейін анықтау. Кейде оқушыларға ашылу деңгейдегі физиканы оқу салыстыру салалары жаратылады.

Мекепті нәтижелерді азайту үшін кестеге жазу:
A – мекептің ауданы (квадратты метр)
a – мекептің биіктігі (метр)
h – мекептің диагоналі (метр)

Мекептерді орнына:
Азайту мүмкін болсын:
Сен өздеріңді орманда тексеруге келедіңдер. А = 3 км²; a = 500 м; h = 600 м.
A = a + (h-a)A
A = 500 м * 600 м + (600 м - 500 м) * 500 м
A = 300000 м² + 100000 м²
A = 400000 м²

Мекептерді дұрыс жазу:
A = a + (h-a)A
A = 500 м * 600 м + (600 м - 500 м) * 500 м
A = 300000 м² + 100000 м²
\(A = 400000 м²\)