1. Якими метою висловлювання діляться речення в даній послідовності? 2. Якими інтонацією діляться речення в даній

9. При якому умовному сполучнику може бути поставлене речення визначеної послідовності?

1. В даній послідовності речення діляться за метою висловлювання на такі типи:
а) Речення, що показують мету: "для чого?", "з метою чого?" (наприклад, "Вирушив до лісу, щоб зібрати гриби.");
б) Речення, що виражають результат: "унаслідок чого?", "що сталося?" (наприклад, "Вона надворі забула парасольку, і її змочив дощ.");
в) Речення, що вказують на причину: "чому?", "з якої причини?" (наприклад, "Вони запізнилися на зустріч через транспортний затор.");

2. У даній послідовності речення діляться за інтонацією на такі типи:
а) Речення, які закінчуються повними паузами, звучать завершено (наприклад, "Учитель пов"язав завдання з практичною діяльністю.");
б) Речення, що не закінчуються повними паузами, звучать незакінчено (наприклад, "Я подивився у вікно та помітив красивий сонячний закат.");

3. Головний член речення визначеної послідовності вказує на основне дію чи стан. Наприклад, у реченні "Я купив нову книжку" головним членом є "купив" (дія) або "нову книжку" (стан).

4. Головні члени речення визначеної послідовності можуть мати різні види частин мови, такі як іменник, прикметник, дієслово, займенник чи числівник. Наприклад, у реченні "Моя сестра грає на фортепіано" головним членом є "Моя сестра" (іменник) та "грає на фортепіано" (дієслово).

5. Речення визначеної послідовності можуть бути як односкладними, так і двоскладними. У односкладних реченнях є один головний член, наприклад, "Сонце світить." У двоскладних реченнях є два головних члени, наприклад, "Мама варить обід".

6. Другорядні члени речення можуть бути визначені в послідовності, такі як додаток, означення, обставина чи звертання. Наприклад, у реченні "Вона купила нову сумку в магазині" другоряднім членом є "нову сумку" (означення).

7. Речення визначеної послідовності можуть мати однорідні члени - це значить, що у реченні може бути кілька головних членів, які мають однакову роль або схожі характеристики. Наприклад, у реченні "Учень вчиться, грає на музичному інструменті та співає в хорі" головними членами є "учень", "грає на музичному інструменті" та "співає в хорі".

8. Речення визначеної послідовності можуть мати звертання або вставні слова, наприклад, "Життя, воно таке непередбачуване" або "Правда, що ти сказав, це правда".

9. При умовному сполучнику може бути поставлене речення залежно від умови. Наприклад, при умовному сполучнику "якщо" (наприклад, "Якщо піде дощ, ми залишимося вдома"). Це речення може бути умовним, якщо воно залежить від певної обставини або умови. Конкретний сполучник використовується залежно від контексту і мети висловлювання.