Скласти речення за такими схемами: 1) Підмет - присудок - додаток - означення. 2) Означення - підмет - обставина

Скласти речення за такими схемами:
1) Підмет - присудок - додаток - означення.
2) Означення - підмет - обставина - присудок.
3) Присудок - обставина.
Камень

Камень

Конечно! Давайте посмотрим на каждую схему по очереди:

1) Підмет - присудок - додаток - означення.

Для данной схемы мы можем использовать следующее предложение:
"Моя сестра (підмет) знає (присудок) французьку мову (додаток) з великим захватом (означення)."

В этом предложении, "моя сестра" - это підмет, "знає" - присудок, "французьку мову" - додаток, и "з великим захватом" - означення.

2) Означення - підмет - обставина - присудок.

Рассмотрим пример для данной схемы:
"Цей студент (означення) завжди (підмет) допомагає своїм товаришам (обставина) виконувати складні завдання (присудок)."

В этом предложении, "цей студент" - означення, "завжди" - підмет, "своїм товаришам" - обставина, а "виконувати складні завдання" - присудок.

3) Присудок - обставина.

Давайте рассмотрим пример для этой схемы:
"Вчора (обставина) погода (присудок) стала холодна."

В данном предложении "вчора" - обставина, а "погода" - присудок.

Надеюсь, эти примеры помогли вам понять, как можно составить предложения с использованием этих схем. Я здесь, чтобы помочь вам.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello