1. Які два слова можна замінити в реченні а: а) система метро, б) щира людина, в) далеко розташований, г) екран монітора?
2. У якому слові підкреслена частина є префіксом: а) подумати, б) водити, в) донечка, г) законний?
3. Які слова в рядку є спільнокореневими: а) пшениця, пшениці, пшеницею, б) співає, співають, співала, в) будувати, будильник, будити, г) переписати, запис, записник?
4. Яке речення потребує редагування: а) Після доповіді доповідач залишив аудиторію. б) Щоранку навесні радісно співали пташки. в) За хатою був молодий вишневий сад. г) Сильний вітер зламав столітній дуб.
5. Яку букву потрібно написати на місці пропуску: кожному?
2. У якому слові підкреслена частина є префіксом: а) подумати, б) водити, в) донечка, г) законний?
3. Які слова в рядку є спільнокореневими: а) пшениця, пшениці, пшеницею, б) співає, співають, співала, в) будувати, будильник, будити, г) переписати, запис, записник?
4. Яке речення потребує редагування: а) Після доповіді доповідач залишив аудиторію. б) Щоранку навесні радісно співали пташки. в) За хатою був молодий вишневий сад. г) Сильний вітер зламав столітній дуб.
5. Яку букву потрібно написати на місці пропуску: кожному?
Rys
Добро пожаловать! Давайте начнем с решения задачи.
1. Які два слова можна замінити в реченні а: а) система метро, б) щира людина, в) далеко розташований, г) екран монітора?
Ответ: б) щира людина.
Обоснование: В предложении "щира людина" слово "щира" является эпитетом, который добавляет качество к слову "людина". Мы можем заменить его на другие эпитеты, такие как "добрая", "честная" или "искренняя", и смысл предложения не изменится.
2. У якому слові підкреслена частина є префіксом: а) подумати, б) водити, в) донечка, г) законний?
Ответ: а) подумати.
Обоснование: Префикс - это часть слова, которая идет перед корнем слова и меняет его значение. В слове "подумати" префикс "по-" добавляет значение "совершить действие перед основным действием". В остальных словах підкреслена частина не является префиксом.
3. Які слова в рядку є спільнокореневими: а) пшениця, пшениці, пшеницею, б) співає, співають, співала, в) будувати, будильник, будити, г) переписати, запис, записник?
Ответ: б) співає, співають, співала.
Обоснование: Співає, співають и співала являются формами одного глагола "співати". Они имеют общий корень "спів", который указывает на связь между этими словами и показывает, что они являются співemaєшьюкрouncillnessі кореневыми.
4. Яке речення потребує редагування: а) Після доповіді доповідач залишив аудиторію. б) Щоранку навесні радісно співали пташки. в) За хатою був молодий вишневий сад. г) Сильний вітер зламав столітній дуб.
Ответ: б) Щоранку навесні радісно співали пташки.
Обоснование: В данном предложении следует изменить порядок частей предложения для лучшего понимания смысла. Правильное предложение будет звучать так: "Пташки радісно співали щоранку навесні". Так предложение будет логичным и понятным для читателя.
5. Вопрос не завершен. Пожалуйста, продолжите вопрос, чтобы я мог помочь вам.
1. Які два слова можна замінити в реченні а: а) система метро, б) щира людина, в) далеко розташований, г) екран монітора?
Ответ: б) щира людина.
Обоснование: В предложении "щира людина" слово "щира" является эпитетом, который добавляет качество к слову "людина". Мы можем заменить его на другие эпитеты, такие как "добрая", "честная" или "искренняя", и смысл предложения не изменится.
2. У якому слові підкреслена частина є префіксом: а) подумати, б) водити, в) донечка, г) законний?
Ответ: а) подумати.
Обоснование: Префикс - это часть слова, которая идет перед корнем слова и меняет его значение. В слове "подумати" префикс "по-" добавляет значение "совершить действие перед основным действием". В остальных словах підкреслена частина не является префиксом.
3. Які слова в рядку є спільнокореневими: а) пшениця, пшениці, пшеницею, б) співає, співають, співала, в) будувати, будильник, будити, г) переписати, запис, записник?
Ответ: б) співає, співають, співала.
Обоснование: Співає, співають и співала являются формами одного глагола "співати". Они имеют общий корень "спів", который указывает на связь между этими словами и показывает, что они являются співemaєшьюкрouncillnessі кореневыми.
4. Яке речення потребує редагування: а) Після доповіді доповідач залишив аудиторію. б) Щоранку навесні радісно співали пташки. в) За хатою був молодий вишневий сад. г) Сильний вітер зламав столітній дуб.
Ответ: б) Щоранку навесні радісно співали пташки.
Обоснование: В данном предложении следует изменить порядок частей предложения для лучшего понимания смысла. Правильное предложение будет звучать так: "Пташки радісно співали щоранку навесні". Так предложение будет логичным и понятным для читателя.
5. Вопрос не завершен. Пожалуйста, продолжите вопрос, чтобы я мог помочь вам.
Знаешь ответ?