1. Я не потерплю неправды в ником. 2. К несчастью, такое бывает у людей: как бы полезна вещь, не зная ее цены, невежда

1. Важно соблюдать справедливость и не допускать неправдивого обращения к себе и другим.

Обоснование: Неправда может причинить вред отношениям между людьми и негативно сказаться на их эмоциональном и психологическом состоянии. Поэтому важно стоять на стороне правды и не терпеть неправды.

2. Иногда люди не ценят то, что имеют, потому что не знакомы с его истинной ценностью, и это может привести к неудачам и разочарованиям.

Обоснование: Когда мы не знаем и не осознаем цену вещи или возможности, мы не можем достичь полной пользы от них или использовать их в наилучшем интересе. Поэтому важно знать цену истинных ценностей и быть осведомленным о том, чего мы имеем.

3. Учение без развития умения его применять не приносит пользы, а может стать обузой.

Обоснование: Получение знаний без возможности применять их на практике может ограничить нашу способность решать задачи и применять полученные знания в реальных ситуациях. Поэтому важно развивать умение применять наши знания.

4. Из текста можно сделать вывод, что куманек – это некая птица, которую прежде ловили, но теперь их больше нет, и они ловят только мышей и ершей.

Обоснование: В тексте говорится, что они больше не ловят куманков, а ловят только других животных. Поэтому можно сделать вывод, что куманки стали недоступными или их количество сократилось.

5. Если нет согласия с товарищами, то их дела не продвигаются вперед, и наступает только страдание и неприятности.

Обоснование: Если люди не могут достичь согласия и работать вместе, это может привести к конфликтам, затруднениям и неудачам. Поэтому важно стремиться к согласию и взаимопониманию с другими людьми.

6. В данном случае камень, находящийся на поле, используется в качестве метафоры для описания дождя и его шума.

Обоснование: В фразе говорится о шуме и описывается негативный образ дождя, который сопоставляется с невежей. Такое сравнение помогает передать силу и шумность дождя.