1. Я ловлю рыбу всё утро (Паустовский). 2. Истлевшие листья лежали на дне озера (Паустовский). 3. Во всех звуках есть

1. В задаче "Я ловлю рыбу всё утро" автор — Паустовский — описывает свою деятельность, которая продолжается весь утренний период. Рыбалка может быть для него хобби или способом провести время на природе. Вероятно, он вышел на рыбалку рано утром и продолжает ловить рыбу до самого полудня. Автор, возможно, хочет передать свои эмоции от этого занятия и поделиться своими впечатлениями с читателями.

2. Во фразе "Истлевшие листья лежали на дне озера" автор — Паустовский — описывает природное явление, вероятно, осенью. Истлевшие листья могут упасть с деревьев и затонуть на дне озера. Это создает картину изменяющейся природы, когда листья претерпевают процесс разложения и влияют на живой мир вокруг.

3. В фразе "Во всех звуках есть что-то вечернее" автор — М. Горький — обращается к звукам, которые можно услышать вечером. Он связывает эти звуки с особой атмосферой и настроением, характерными для вечернего времени. Это может быть связано с тихой обстановкой, наступающей темнотой и начинающейся ночью.

4. В предложении "За сыном старуха бросилась было" автор — Григорович — описывает ситуацию, когда старуха, возможно, пытается догнать своего сына. Она начинает двигаться быстро или даже бросается преследовать его, чтобы поймать его. Может быть, это происходит из-за опасности или потери контроля над событиями.

5. В фразе "Вот она ревет целый день" автор — Чехов — описывает ситуацию, когда что-то (вероятно, животное или человек) продолжает плакать или выть весь день. Это может быть связано с эмоциональным состоянием или ситуацией, которая вызывает такую реакцию.

6. В предложении "Я возьму и тройку, вот!" автор — Чехов — описывает свое решение принять тройку (вероятно, это оценка или шкала оценки), чтобы решить какой-то вопрос или проблему. Это может быть связано с выбором между несколькими вариантами или принятием конкретного решения.

7. В фразе "Слова его снова задели Живого Валицкого" автор — Чаковский — описывает ситуацию, когда чьи-то слова влияют на Живого Валицкого (вероятно, это имя персонажа). Это может вызвать эмоциональную реакцию, вызвав негативные эмоции или воспоминания.

8. В предложении "Я пойду и позову маму" автор — Чехов — описывает свои намерения пойти и попросить маму о чем-то. Возможно, это связано с проблемой, которую автор хочет решить или вопросом, который он хочет задать матери.

9. В фразе "Ты и сейчас же начни плакать" автор — А.Н. Толстой — даёт команду или совет кому-то начать плакать немедленно. Возможно, это связано с эмоциональным состоянием персонажа или ситуацией, которая вызывает такую реакцию.

10. В предложении "Неподвижное небо мирно белеет сквозь обнаженные бурые сучья деревьев" автор — Тургенев — описывает природную картину, где небо остается без движения и имеет светлый цвет, который проникает сквозь обнаженные ветви деревьев. Это может быть связано с пейзажем осеннего или зимнего времени, когда деревья потеряли листья и видны обнаженные сучья.