1. What were the girls doing at five o"clock in the afternoon?
2. What was he doing with the film from 6 pm till 8 pm yesterday?
3. Who were they talking to from 7 till 8 o"clock last night?
2. What was he doing with the film from 6 pm till 8 pm yesterday?
3. Who were they talking to from 7 till 8 o"clock last night?
Морской_Шторм
1. Что делали девочки в пять часов вечера?
Школьники, в пять часов вечера, девочки занимались какой-то конкретной деятельностью. Чтобы ответить на этот вопрос, мы можем предположить, что девочки ведут какую-то активность типичную для после школьного времени. Например, они могли заниматься домашним заданием, играть на улице, готовить ужин или заниматься своими хобби. Нужно больше информации, чтобы точно сказать, что делали девочки в пять часов вечера.
2. Что он делал с фильмом с 18:00 до 20:00 вчера?
Опять же, для ответа на этот вопрос, нам нужна больше информации. Возможно, он смотрел фильм дома или в кинотеатре. Также, возможно, он работал над проектом, связанным с фильмом. Без уточнений о фильме и контексте, сложно дать точный ответ на этот вопрос.
3. С кем они разговаривали с 19:00 до 20:00 вечера вчера?
Чтобы ответить на этот вопрос, нужно знать, кто "они" и что было во время разговора. Мы можем предположить, что они разговаривали с кем-то в это время, возможно, с друзьями, родителями или учителями. Опять же, точный ответ зависит от контекста и более подробного описания ситуации.
Итак, чтобы дать максимально подробный и обстоятельный ответ, нам нужна дополнительная информация о действиях, контексте и людях, чтобы понять, что происходило в каждый момент времени.
Школьники, в пять часов вечера, девочки занимались какой-то конкретной деятельностью. Чтобы ответить на этот вопрос, мы можем предположить, что девочки ведут какую-то активность типичную для после школьного времени. Например, они могли заниматься домашним заданием, играть на улице, готовить ужин или заниматься своими хобби. Нужно больше информации, чтобы точно сказать, что делали девочки в пять часов вечера.
2. Что он делал с фильмом с 18:00 до 20:00 вчера?
Опять же, для ответа на этот вопрос, нам нужна больше информации. Возможно, он смотрел фильм дома или в кинотеатре. Также, возможно, он работал над проектом, связанным с фильмом. Без уточнений о фильме и контексте, сложно дать точный ответ на этот вопрос.
3. С кем они разговаривали с 19:00 до 20:00 вечера вчера?
Чтобы ответить на этот вопрос, нужно знать, кто "они" и что было во время разговора. Мы можем предположить, что они разговаривали с кем-то в это время, возможно, с друзьями, родителями или учителями. Опять же, точный ответ зависит от контекста и более подробного описания ситуации.
Итак, чтобы дать максимально подробный и обстоятельный ответ, нам нужна дополнительная информация о действиях, контексте и людях, чтобы понять, что происходило в каждый момент времени.
Знаешь ответ?