1. What is the main idea of the text?
2. What is the micro theme of the second paragraph (sentences 14-17)?
3. Identify the type of linguistic device used in the word "VESELYE" in the phrase "VESELYE PODSOLNUHI" in sentence 5.
4. Write down only subordinate phrases. Indicate the type of subordination used in each:
a) new towns,
b) flashed below,
c) roof tiles,
d) spots became colorful.
5. Identify the grammatical subject of sentence 3 (write it down).
6. Among sentences 15-17, find sentences with introductory words. Write down the introductory word and find a synonym for it.
7. Among sentences 20-22, find
2. What is the micro theme of the second paragraph (sentences 14-17)?
3. Identify the type of linguistic device used in the word "VESELYE" in the phrase "VESELYE PODSOLNUHI" in sentence 5.
4. Write down only subordinate phrases. Indicate the type of subordination used in each:
a) new towns,
b) flashed below,
c) roof tiles,
d) spots became colorful.
5. Identify the grammatical subject of sentence 3 (write it down).
6. Among sentences 15-17, find sentences with introductory words. Write down the introductory word and find a synonym for it.
7. Among sentences 20-22, find
Karamelka
1. Основная мысль текста - весенняя природа приносит радость и красоту в нашу жизнь, оживляя окружающий мир.
2. Микротема второго абзаца (предложения 14-17) - красота и аромат цветов весной.
3. Лингвистическое средство, используемое в слове "ВЕСЕЛЫЕ" в фразе "ВЕСЕЛЫЕ ПОДСОЛНУХИ" в предложении 5, - использование усилительного прилагательного для передачи эмоциональной окраски.
4. Подчинительные фразы:
а) "когда появились новые города" - временная подчинительная связь
б) "которые загорались внизу" - относительная подчинительная связь
в) "покрытые черепичными крышами" - относительная подчинительная связь
г) "которые превратились в яркие пятна" - относительная подчинительная связь
5. Грамматический предмет предложения 3 - "цветочные ярмарки".
6. Предложения с вводными словами среди предложений 15-17:
а) "Ты знаешь, наверное," - синоним: возможно, вероятно
б) "Паводок начинается неожиданно" - синоним: внезапно
7. Среди предложений... (Please specify sentences to continue with question 7)
2. Микротема второго абзаца (предложения 14-17) - красота и аромат цветов весной.
3. Лингвистическое средство, используемое в слове "ВЕСЕЛЫЕ" в фразе "ВЕСЕЛЫЕ ПОДСОЛНУХИ" в предложении 5, - использование усилительного прилагательного для передачи эмоциональной окраски.
4. Подчинительные фразы:
а) "когда появились новые города" - временная подчинительная связь
б) "которые загорались внизу" - относительная подчинительная связь
в) "покрытые черепичными крышами" - относительная подчинительная связь
г) "которые превратились в яркие пятна" - относительная подчинительная связь
5. Грамматический предмет предложения 3 - "цветочные ярмарки".
6. Предложения с вводными словами среди предложений 15-17:
а) "Ты знаешь, наверное," - синоним: возможно, вероятно
б) "Паводок начинается неожиданно" - синоним: внезапно
7. Среди предложений... (Please specify sentences to continue with question 7)
Знаешь ответ?
О проекте
Мы такая же школота как ты ;)
Предметы
Русский язык- Математика
- Геометрия
- Музыка
- История
- Экономика
- Литература
- Алгебра
- Другие предметы
- Физика
- Информатика
- Обществознание
- География
- Немецкий язык
- Химия
- Английский язык
- Психология
- Українська мова
- Окружающий мир
- Биология
- Беларуская мова
- Қазақ тiлi
- Право
- ОБЖ
- Українська література
- МХК
- Французский язык
