1) What happens when Liz is walking along the road and suddenly meets her friend? 2) How many times has Jack already

1) Когда Лиза идет по дороге и внезапно встречает своего друга, происходит следующее: они, вероятно, останавливаются, радуются встрече, здороваются друг с другом и начинают разговаривать. Возможно, они рассказывают друг другу последние новости, спрашивают, как у них дела, и делают планы на будущее. Возможно, они также могут решить провести время вместе, пойти в кафе или посетить интересное место.

2) Чтобы узнать, сколько раз Джек уже переодевался сегодня, нужно знать, сколько раз он менял одежду до момента, о котором мы говорим. Если у нас нет такой информации, нет возможности точно ответить на этот вопрос. Однако, если у нас есть список событий или информация о том, какие события могли вызвать необходимость менять одежду, то мы можем оценить количество раз, которое Джек уже переодевался на этот момент.

3) Для ответа на вопрос "Ходили ли мои друзья в парк вчера?" нам нужно знать информацию о действиях ваших друзей вчера. Без такой информации мы не можем дать точный ответ на этот вопрос. Если у вас есть информация о том, что ваши друзья вчера ходили в парк, то ответ будет "Да, мои друзья ходили в парк вчера". Если у вас нет такой информации, то ответ будет "Я не знаю, ходили ли твои друзья в парк вчера".

4) Чтобы узнать, когда они будут праздновать день рождения матери, нужно знать дату дня рождения и планы семьи. Без такой информации нельзя точно ответить на этот вопрос. Если у вас есть информация о дате дня рождения матери и планах семьи на празднование, то вы можете дать точный ответ. Например, если вы знаете, что день рождения матери 12 сентября, а планируемое празднование состоится 14 сентября, то ответ будет "Они будут праздновать день рождения матери 14 сентября".

5) Чтобы узнать, что делали ученики в 2 часа вчера, нужно знать информацию о расписании занятий или событиях, которые происходили в школе в этот день. Без такой информации мы не можем дать точный ответ на этот вопрос. Если у вас есть информация о расписании занятий или событиях в школе вчера, то вы можете дать точный ответ. Например, если вы знаете, что в 2 часа вчера проводились математические занятия, то ответ будет "В 2 часа вчера ученики занимались математикой".

6) Чтобы узнать, во сколько прибывает поезд, нужно знать расписание прибытия поезда на соответствующую станцию. Без такой информации невозможно дать точный ответ на этот вопрос. Если у вас есть информация о расписании прибытия поездов на нужную станцию, то вы можете дать точный ответ. Например, если по расписанию поезд прибывает в 18:30, то ответ будет "Поезд прибывает в 18:30".

7) Чтобы узнать, как долго девушки убирали мебель, нужно знать точное время начала и окончания их работы. Без такой информации невозможно дать точный ответ на этот вопрос. Однако, если вы знаете, что девушки убирают мебель уже длительное время и вы видите, что они выглядят уставшими, можно предположить, что они убирали мебель в течение продолжительного времени. Например, вы можете сказать "Девушки убирают мебель уже несколько часов и выглядят уставшими".

8) Чтобы узнать, чем занималась Алиса, когда я пришел домой вчера, и какую книгу я дал ей два дня назад, нам нужна информация о ваших действиях и разговорах с Алисой вчера. Без такой информации невозможно дать точный ответ на этот вопрос. Если у вас есть информация о том, что вы дали Алисе книгу и вы знаете, чем она занималась, когда вы пришли домой вчера, то вы можете дать точный ответ. Например, если вы знаете, что вы дали Алисе книгу о животных и она читала эту книгу, когда вы пришли домой, то ответ будет "Когда я пришел домой вчера, Алиса читала книгу о животных, которую я ей дал два дня назад".

9) Для ответа на вопрос "Поняли ли мальчики, что говорил спортивный тренер?" нам нужно знать, какие были действия и речь тренера и как реагировали мальчики. Без такой информации нельзя дать точный ответ на этот вопрос. Если у вас есть информация о том, что мальчики поняли все, что говорил тренер, то ответ будет "Да, мальчики поняли, что говорил спортивный тренер". Если у нас нет такой информации, то ответ будет "Я не знаю, поняли ли мальчики, что говорил спортивный тренер".