1. What are the scientific, nationalities, tongue, pronunciation, official, to be successful, second, population

В тексте упоминаются следующие понятия: научные возможности (scientific), национальности (nationalities), родной язык (tongue), произношение (pronunciation), официальный язык (official), достижение успеха (to be successful), второй (second), население (population), язык (language) и средство коммуникации (means of communication).

Для ответа на второй вопрос, какой процент населения говорит на английском как своем родном языке, нужно обратиться к тексту, где данный процент будет указан. Если такой информации в тексте нет, мне необходимо будет попросить вас предоставить другой источник для получения этой информации.

Для ответа на третий вопрос, как люди изучают английский как свой родной язык, также необходимо обратиться к тексту. Если такая информация отсутствует, мне понадобится другой источник или уточнение задачи.

Для ответа на четвертый вопрос, как люди говорят на английском как на втором языке, мне нужно обратиться к тексту или использовать другие доступные источники.

Для ответа на пятый вопрос, кто использует английский как эффективное средство коммуникации, также требуется обращение к тексту или воспользоваться другими источниками.

Шестой вопрос касается необходимости знания английского языка для ученых и студентов. В ответе необходимо объяснить, как английский язык является основным языком коммуникации в международном научном сообществе и общемирной образовательной среде.

Седьмой вопрос требует описания роли английского языка в современном мире. В ответе нужно рассмотреть его статус как международного языка коммуникации, его значимость в деловой сфере, научных и культурных обменах, а также его функцию в обеспечении мобильности и глобального взаимопонимания.

Предоставьте мне пожалуйста текст, который вы хотите использовать для ответа на эти вопросы. Я постараюсь дать максимально подробный и обстоятельный ответ, аргументируя каждый пункт.