1. What are the functions of: 1) explaining natural and social phenomena, 2) systematizing knowledge about the essence

потому что функции школы - это не только предоставление знаний, но и формирование у школьников умений анализировать и понимать окружающий мир. Хотя все предметы в школе не обладают равными функциями, они все вместе направлены на достижение этих целей. Давайте рассмотрим каждую функцию подробнее:

1) Объяснение природных и социальных явлений: это одна из основных функций школы. Она позволяет школьникам понять, как работает мир вокруг них, почему происходят различные явления и события, и как они взаимодействуют друг с другом. Объяснение природных явлений может включать в себя изучение физики, химии, биологии и других естественных наук, а объяснение социальных явлений - изучение истории, экономики, социологии и прочих социальных наук.

2) Систематизация знаний об сути природных и социальных явлений: систематизация знаний позволяет структурировать и организовать информацию, чтобы она была доступна и понятна ученикам. Школа помогает ученикам узнать и понять основные концепции и закономерности в различных предметных областях, а также связи и взаимосвязи между ними.

3) Участие в преобразующей деятельности человека и общества, социальные процессы развития и управления: школа должна готовить учеников к участию в различных общественных и профессиональных сферах. Она развивает навыки саморазвития, самоорганизации и самодеятельности, а также способности к общению, сотрудничеству и лидерству.

4) Оценка новых знаний о природе, обществе и человеке: школа помогает ученикам развить критическое мышление и аналитические навыки, чтобы они могли оценивать новые знания и информацию, сравнивать их с уже существующими знаниями и принимать обоснованные решения.

5) Прогнозирование хода процессов деятельности: школа развивает у школьников способности анализировать, планировать и предсказывать развитие событий и процессов. Это позволяет им адаптироваться к переменам, принимать решения на основе логики и опыта, а также развивать стратегическое мышление.

Что касается характеристик духовной культуры:

1) Отражение окружающей реальности в художественных образах: духовная культура позволяет увидеть реальность в новом свете через искусство и творчество. Она помогает нам понять и оценить мир вокруг нас и выразить свои впечатления и эмоции в художественных формах.

2) Эстетическое овладение миром: духовная культура помогает ученикам осознать и оценить красоту и гармонию в природе, искусстве, архитектуре и других сферах жизни. Она способствует развитию эстетического вкуса и чувства прекрасного у учащихся.

3) Использование ресурсов творческого субъекта: духовная культура стимулирует учеников к саморазвитию и самовыражению через творчество. Она помогает им открывать свой потенциал, развивать свои таланты и умения, и находить свое место в мире.

Надеюсь, эти разъяснения помогут вам понять функции школы и характеристики духовной культуры более глубоко. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их. Я всегда готов помочь вам.