1. Was the writer present at the campsite on the 15th of August? 2. How would you describe the weather on the initial

1. Чтобы определить, присутствовал ли писатель на кемпинге 15 августа, мы должны обратиться к тексту, в котором описывается его путешествие. Ответ на этот вопрос должен быть найден в содержании текста. Если информации о конкретной дате не указано, то можно сделать вывод, что писатель не был на кемпинге 15 августа. Прочтите текст и найдите информацию о присутствии писателя на кемпинге в указанный день.

2. Чтобы описать погоду во время начального дня путешествия, мы также должны обратиться к тексту. Поискайте в нем описание погодных условий в первый день путешествия. Если текст не содержит явной информации о погоде, то можно воспользоваться контекстом и описать погоду, которая обычно характерна для данного сезона или региона.

3. Чтобы определить, в какой день писатель занимался каякингом, снова обратимся к тексту. Ищите информацию о конкретном дне, когда была организована активность по каякингу. Если точной даты нет, то можно использовать контекст, чтобы предположить дату на основе последовательности событий или описания активности.

4. Чтобы узнать, что произошло во время каякинга, снова проанализируйте текст. Поищите описание событий, которые происходили во время каякинга. Если подробностей нет, попробуйте использовать свои знания о каякинге, чтобы предположить, что могло произойти в этой ситуации.

5. Чтобы узнать, когда писатель собирается заняться горным походом, снова обратитесь к тексту. Ищите информацию о дате или планах на горный поход, которые были упомянуты писателем. Если точной даты нет, то можно использовать контекст или последовательность событий, чтобы предположить о времени, когда писатель собирается заняться горным походом.