1) Всегда одни и те же аргументы приводятся в свою пользу лентяями. 2) С недоумением Катя подняла глаза на Базарова

1) В данной ситуации приводятся аргументы в пользу лентяев. Лентяи — это люди, которые не проявляют достаточной активности и не прилагают необходимых усилий для выполнения работы или задания. В рассматриваемом контексте говорится о том, что всегда используются одни и те же аргументы в защиту лентяев. Скорее всего, это означает, что приведенные аргументы повторяются или являются неубедительными, но все же используются для оправдания лентяев. Возможно, такие аргументы могут включать примеры от случая к случаю, общие обвинения других людей или искажение фактов в свою пользу. Такие аргументы могут служить средством уклонения от ответственности и продолжения ленивого поведения.

2) В данной ситуации рассказывается о Кате, которая с недоумением смотрит на Базарова, при этом подбирая цветок к цветку. Это выражение воспринимается как необычное или странное поведение Кати, она смотрит на Базарова с некоторым непониманием или удивлением. Ее действие, собирать цветок за цветком, может показывать ее волнение или тревогу, поскольку нервничающие люди могут выполнять такие действия, чтобы снять напряжение.

3) В данном случае описывается большой песчаный карьер, вокруг которого проходит выбранная тропинка. Большой песчаный карьер — это обширная область, где производится добыча песка или других материалов. Выбранная тропинка, вероятно, ведет вдоль или вокруг этого карьера. Описание окружающей среды помогает создать образ местности и передать читателю ощущение пространства и масштаба.

4) В данной ситуации описывается сцена, где слепой человек сидит перед печью и кладет дрова в огонь. Повествователь упоминает о том, что обратился к слепому человеку. Возможно, повествователь нуждался в помощи или совете, и обратился к этому человеку, потому что он находится рядом с печью и имеет опыт обращения с огнем. Упоминание о слепоте может подчеркнуть, что человек не обращается к слепому за его зрительной информацией, но общение было ограничено лишь советом по поддержанию огня.

5) В данном случае говорится о человеке, который возвращается в коллектив и является его частью. Это может означать, что данный человек ранее отсутствовал или был удален из коллектива, но теперь вернулся. Причина отсутствия и возвращения может быть различной. Вероятно, это может быть связано с работой, отсутствием или другими обстоятельствами, что заставило человека нарушить прежнюю связь с коллективом.

6) В данном случае говорится о том, что нет ответа на все сложные и неразрешимые вопросы, кроме общего ответа, который дает жизнь. Это может означать, что некоторые вопросы или проблемы не имеют конкретного или исчерпывающего ответа. Возможно, они имеют столько разных аспектов или зависят от мнения каждого человека, что определенный ответ невозможен. Однако, в то же время, жизнь сама по себе является источником общих ответов или уроков на эти вопросы. Через опыт и наблюдение мира, жизнь может помочь каждому человеку найти свой собственный путь и общее понимание сложных вопросов, с которыми он сталкивается.

7) Здесь автор говорит о том, что он уже не владеет собой и стал человеком. Это может быть интерпретировано как изменение его взглядов, взглядов или самоидентификации. Возможно, автор до этого пребывал в определенном состоянии или был под влиянием внешних обстоятельств, которые не позволяли ему полностью контролировать свои поступки или решения. Однако сейчас он осознает свою новую сущность, возможно, с большей самостоятельностью и независимостью.

8) В данной ситуации упоминается организация постели. Постель называется мебельным предметом, на котором люди спят или отдыхают. Устраивать постель обычно означает придавать ей определенный порядок, чистоту или удобство, чтобы она была пригодна для использования. В этом контексте упоминается, что кто-то занимался устройством или приготовлением постели, так что она была готова для использования. Это может быть связано с подготовкой для сна или созданием комфортных условий для отдыха.