1. Возможно ли считать общением действие, когда 12 бурлаков молча тащат баржу? Пожалуйста, объясните. 2. Является

1. Возможно ли считать общением действие, когда 12 бурлаков молча тащат баржу? Пожалуйста, объясните.
2. Является ли общение действием, когда мужчина смотрит балет по телевизору? Пожалуйста, объясните.
3. Считается ли общением действие, когда мать баюкает младенца? Пожалуйста, объясните.
4. Когда лектор читает монолог, а аудитория молчит, можно ли назвать это общением? И почему?
5. В Библейской легенде о строительстве Вавилонской башни была нарушена определенная функция общения. Какая именно?
Задание №2. Какие из предлож
Вихрь

Вихрь

Задача 1:
Действием можно считать тащение баржи бурлаками, даже если они молчат. Общение не всегда связано с обменом словами или звуками. В данном случае бурлаки действуют сообща, чтобы доставить баржу до нужного места, их деятельность представляет собой форму трудовой кооперации. Хотя между ними нет взаимодействия на уровне речи или жестов, вместе они совместно выполняют определенное действие, что можно считать формой общения.

Задача 2:
Наблюдение человеком балета по телевизору является формой пассивного общения. В данном случае мужчина не участвует в активном общении с другими людьми, но он получает информацию и эмоциональный опыт от происходящего на экране. Человек ощущает эстетическое наслаждение от просмотра балета, сам по себе этот процесс может считаться формой общения с искусством.

Задача 3:
Баюкание младенца также можно считать формой общения. Хотя младенец еще не способен говорить или понимать слова, мать своими действиями выражает свою любовь, заботу и активно взаимодействует с ребенком. Баюканье сопровождается физическим контактом, певучими звуками, которые создают атмосферу безопасности и уютности. Это форма общения, которая укрепляет эмоциональную связь между матерью и ребенком.

Задача 4:
Лектор, читающий монолог, аудитория же молча присутствует, можно назвать это формой общения. Хотя в данном случае нет взаимодействия на уровне речи, лектор выступает перед аудиторией с целью передать информацию и знания интересующей темы. Аудитория, в свою очередь, пассивно слушает и усваивает представленную информацию. Хотя это не является активным взаимодействием, оба субъекта занимаются процессом передачи и получения информации, что можно считать формой общения.

Задача 5:
В Библейской легенде о строительстве Вавилонской башни была нарушена определенная функция общения - взаимопонимание. По легенде, люди решили построить башню, чтобы достичь неба и стать равными Богу. Однако Бог наказал их, смешал их языки, чтобы они перестали понимать друг друга и не могли довести строительство до конца. Таким образом, взаимопонимание и согласованное взаимодействие между строителями было нарушено, что создало конфликт и прекратило работу над башней. Это пример того, как языковые различия могут повлиять на коммуникацию и задать предел общению.

Пожалуйста, дайте знать, если вам нужно что-то еще или если у вас есть другие вопросы.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello