1. Во время всей пьесы царило напряженное напряженное ощущение. 2. Вопреки этому, она искренне пыталась сохранить

1. Во время всей пьесы в зале царило напряженное ощущение. Это означает, что атмосфера была полна напряжения и нервозности. Видимо, события в пьесе были насыщенными и волнующими, вызывая у зрителей волнение и тревогу.

2. Вопреки этому, главная героиня пьесы искренне пыталась сохранить верность своему супругу. Это говорит о ее честности, преданности и сильных моральных принципах. Принятие такого решения требует большого мужества, так как это может противоречить их чувствам или желаниям.

3. Кабаниха стремится подавить всех окружающих. Это описывает ее негативный характер и стремление контролировать и манипулировать другими людьми. Она, скорее всего, жестока и эгоистична.

4. В попытке оправдать свои отсутствия я сказал учителю о болезненной ноге, но это не сработало. Это говорит о том, что я пытался объяснить причины своего отсутствия в школе, но мое объяснение не было принято учителем. Возможно, учитель не поверил или не принял мои оправдания.

5. Катерина все-таки флиртовала с Борисом, пока ее муж Тихон был в отъезде. Это указывает на ее неверность и недостойное поведение. Флирт означает, что она показывала интерес или привлекательность к Борису, несмотря на то, что была замужем.

6. По моему мнению, Петров подробно рассказал об автобиографии поэта В.В. Маяковского. Это означает, что Петров очень подробно и подробно описал события и факты из жизни поэта В.В. Маяковского. Вероятно, он провел исследование или изучение материала и смог предоставить множество деталей и информацию об автобиографии поэта.

7. Любой поступок заслуживает осуждения. Это значит, что каждое действие или поступок, совершаемый человеком, может быть оценено и подвергнуто осуждению. Мы должны быть ответственными за свои действия и нести последствия за негативные поступки.

8. Прочитать произведение. Это указывает на необходимость прочитать или изучить определенное литературное произведение. Наверняка для выполнения этой задачи нужно получить книгу или текст произведения и уделить время чтению и анализу содержания его главного положения, основных персонажей и сюжетной линии.