1) Во время течения реки образуются воронки.
2) По окончании существительного можно определить его падеж.
3) В отличие от сестры она была серьёзной.
4) На манекене была шляпка наподобие той, что они видели вчера на незнакомке.
5) Помимо общеобразовательной школы, он учился в музыкальной.
6) Ввиду опоздания поезда стоянка будет сокращена.
7) Он верил в силу искусства.
8) Уставные документы в соответствии.
9) По истечении срока действия.
2) По окончании существительного можно определить его падеж.
3) В отличие от сестры она была серьёзной.
4) На манекене была шляпка наподобие той, что они видели вчера на незнакомке.
5) Помимо общеобразовательной школы, он учился в музыкальной.
6) Ввиду опоздания поезда стоянка будет сокращена.
7) Он верил в силу искусства.
8) Уставные документы в соответствии.
9) По истечении срока действия.
Magnitnyy_Magistr
1) Пояснение: Воронками называются углубления или ямы, которые образуются в реке в результате течения воды. Их формирование происходит из-за взаимодействия воды с препятствиями на своем пути, такими как скалы, камни или песчаные барыши.
2) Пояснение: Падеж – это грамматическая категория, которая показывает, какое значение имеет существительное в предложении. По окончанию существительного можно определить его падеж. В русском языке существуют шесть падежей: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный и предложный.
3) Пояснение: В данном предложении рассматривается сравнение двух девочек – "она" и "сестра". В отличие от своей сестры, она была серьезной, что означает, что "она" отличалась от серьезности своей сестры.
4) Пояснение: В данном предложении описывается шляпка на манекене. Она была наподобие той шляпки, которую они видели вчера на незнакомке. Слово "наподобие" указывает на сходство между шляпкой на манекене и шляпкой, которую они видели ранее.
5) Пояснение: В данном предложении указывается, что помимо посещения общеобразовательной школы, главный герой также учился в музыкальной школе. Это означает, что он получал музыкальное образование параллельно с общим образованием.
6) Пояснение: В данном предложении рассматривается ситуация, когда поезд опоздал. В связи с этим стоянка будет сокращена, то есть пребывание поезда на определенном месте будет продолжаться меньше обычного времени.
7) Пояснение: В данном предложении говорится о вере в силу искусства. Это означает, что человек верит в то, что искусство имеет особую силу или влияние на людей.
8) Пояснение: В данной фразе говорится о том, что уставные документы находятся в соответствии с чем-то. Это означает, что они соответствуют определенным нормативам, требованиям или правилам.
9) Пояснение: В данной фразе рассматривается срок действия чего-либо. По истечении срока действия означает, что этот срок подошел к концу и что-то перестает быть действительным или действующим.
2) Пояснение: Падеж – это грамматическая категория, которая показывает, какое значение имеет существительное в предложении. По окончанию существительного можно определить его падеж. В русском языке существуют шесть падежей: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный и предложный.
3) Пояснение: В данном предложении рассматривается сравнение двух девочек – "она" и "сестра". В отличие от своей сестры, она была серьезной, что означает, что "она" отличалась от серьезности своей сестры.
4) Пояснение: В данном предложении описывается шляпка на манекене. Она была наподобие той шляпки, которую они видели вчера на незнакомке. Слово "наподобие" указывает на сходство между шляпкой на манекене и шляпкой, которую они видели ранее.
5) Пояснение: В данном предложении указывается, что помимо посещения общеобразовательной школы, главный герой также учился в музыкальной школе. Это означает, что он получал музыкальное образование параллельно с общим образованием.
6) Пояснение: В данном предложении рассматривается ситуация, когда поезд опоздал. В связи с этим стоянка будет сокращена, то есть пребывание поезда на определенном месте будет продолжаться меньше обычного времени.
7) Пояснение: В данном предложении говорится о вере в силу искусства. Это означает, что человек верит в то, что искусство имеет особую силу или влияние на людей.
8) Пояснение: В данной фразе говорится о том, что уставные документы находятся в соответствии с чем-то. Это означает, что они соответствуют определенным нормативам, требованиям или правилам.
9) Пояснение: В данной фразе рассматривается срок действия чего-либо. По истечении срока действия означает, что этот срок подошел к концу и что-то перестает быть действительным или действующим.
Знаешь ответ?