1. Вечером, пока сидят на кухне, папа и его друг сидят в тихом разговоре о том, как попал папа в гимназию. 2

1. Вечером, пока сидят на кухне, папа и его друг сидят в тихом разговоре о том, как попал папа в гимназию.
2. Как ты все-таки оказался в гимназии?
3. Твоя мама же, помнится, хотела, чтобы ты стал священником.
4. Если бы не мой отец, я бы не оказался в гимназии!
5. Мама учила меня религиозным вещам, но моя мечта была изучать науки, особенно математику и медицину.
6. Отец лучше всего меня понимал: он накопил деньги и купил мне возможность учиться в гимназии.
Петрович

Петрович

1. Вечером, когда папа и его друг сидят на кухне и ведут тихий разговор о том, как папа попал в гимназию, можно представить, что они вспоминают важные моменты из истории папиного образования.

2. Друг, интересуясь, спрашивает, как все-таки папа оказался в гимназии. В ответ папа начинает рассказывать свою историю.

3. Вспоминая прошлое, папа вспоминает, что его мама- желала, чтобы он стал священником. Это была ее мечта и она проповедовала ему религиозные вещи, но папа всегда мечтал изучать науки, особенно математику и медицину.

4. Именно поэтому папа говорит, что если бы не его отец, он не оказался бы в гимназии. Отец, который лучше всего понимал мальчика, собрал деньги и купил ему возможность учиться в гимназии.

Таким образом, история позволяет увидеть, как важно иметь поддержку и понимание родителей, чтобы дети могли реализовывать свои мечты и стремления.
Знаешь ответ?
Задать вопрос
Привет!
hello